北京语言大学20春《社会语言学》作业2【参考答案】

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熊猫奥鹏:20春《社会语言学》作业2
1.( )首要指常见于初始部落文化集体中的一种特别的语言忌讳表象。
A.肯定性别区别
B.相对性别区别
C.性别区别
D.年纪区别
答案:-

2.语言学家( )初次清晰提出“社会语言学”这个概念。
A.索绪尔
B.哈佛·丘里
C.布龙菲尔德
D.韩礼德
答案:-

3.现场促销语言句法特征没有( )。
A.具有“陈说”外交功用的句法结构呈现较多
B.“把”字句、被迫句很少呈现
C.体现出统计性杰出特征
D.与交流信息的功用有关的句法结构呈现显着偏少
答案:-

4.以下不归于克里奥尔语的是( )。
A.中国境内的壮语
B.海南岛回辉话
C.巴布亚新几内亚克里的皮钦语
D.加勒比海的海地语
答案:-

5.许多阿拉伯国家,其语言政策规则阿拉伯语为他们的官方语言,这归于( )类语言关系政策类型。
A.国际化
B.本族语化
C.多元化
D.语言同化
答案:-

6.对语言转用的知道有误的是( )。
A.语言转用只能是全体转用型
B.语言转用也是由语言触摸导致的
C.语言转用又称“语言更换” 、“语言代替”
D.语言转用是指一个民族或一个民族的有些人抛弃运用自己的母语而转用另一语言的表象
答案:-

7.对现场促销言语行动的知道不正确的是( )。
A.既是销售推进，也是提高品牌和企业形象的传达行动
B.首要由四种外交功用构成：陈说、主张、问询、评估
C.体现多重身份
D.主张是运用最多的功用
答案:-

8.对以社会外交为导向的教育规范的知道有误的是( )。
A.Munby的大纲，敞开了以外交功用为导向的第二语身教学途径
B.发生了外交法、使命型教育等教育形式
C.《外交大纲设计》使言语外交微观外交功用项目体系得到完善
D.中国也编制了一些用于对外汉语教育的外交功用的大纲
答案:-

9.不归于“语言变体”的是( )。
A.地域变体
B.文化变体
C.社会变体
D.功用变体
答案:-

10.以下不归于理论社会语言学研讨对象的是( )。
A.语言触摸
B.语言规划
C.文化中的语言疑问
D.语言结构系统及要素的共时变异及有关要素
答案:-

11.从语言规划视点去看,语言的 人文性首要体现不包含( )。
A.语言所反映的文化性质、文化价值和文化功用
B.语言应用中折射出的各种文化表象，如经济形状、思想观念等
C.语言外交中所反映的各个国家的政治制度、经济开展等社会要素
D.语言外交中所反映的语言运用者的思想、情感、情绪及其他文化布景等
答案:-

12.催生社会语言学的首要外部条件不包含( )。
A.新独立国家官方语言或通用语言确实立疑问
B.民族区分中的语言辨认疑问
C.社会开展和文化教学中的语言运用疑问
D.抵挡外族侵犯联合人心的疑问
答案:-

13.有关语言和文化的关系的知道有误的是( )。
A.语言同文化纷歧样，是先天取得的
B.语言是文化的一个重要构成有些
C.语言是记载文化的符号系统
D.语言和文化彼此制约、彼此影响
答案:-

1.对语言的阶层(阶级)区别了解正确的是( )。
A.阶层影响运用者的语言方式和运用方法的变异
B.不一样社会合团极力要在共用语中掺进自己特有的语言要素，进步本集团的社会声威
C.不一样阶层阶级因为经济条件、受教学程度等不一样，先天的语言才能发生区别
D.阶级内成员互相认同，语言变成身份认同与差异象征
答案:-

2.归于商业语言应用才能的学习的是( )。
A.商业白话外交
B.商务汉语教育
C.商业文书编撰
D.经济与企业管理专业预科语身教学
答案:-

3.社会语言学是语言学的一个分支。它研讨语言与社会间各方面的关系,能够包含( )。
A.社会对语言的情绪
B.语言的社会变体和层面
C.多语表象的社会基础
D.语言的规范和非规范方式
答案:-

4.有关语言变异、变体、改变的关系,正确的论说是( )。
A.改变是语言要素的方式、含义、功用在整个语言社团中成系统的改动
B.同一个语言项目在共时层面上一起存在不一样的变异方式，这不一样的方式就构成一个项意图不一样变体
C.语言变体能够是一种语言、一种方言或许一种语体
D.语言变体不能是单个的语音、语法或许词汇项目
答案:-

1.语言调控所采纳的办法、做法首要是指令性的,不选用辅导性的,首要偏重于保持语言运用规范的相对安稳。
T.对
F.错
答案:-

2.任何语言的语法特色都是对比安定的,不会遭到另外语言影响。
T.对
F.错
答案:-

3.索绪尔将语言学与传统的语文学别离开来,打下了现代语言学的基础。由此构成了重视同质、笼统、心思、社会特点的语言,构成了断构主义语言学。
T.对
F.错
答案:-
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