北语22秋《国际人力资源管理》作业2【标准答案】

22秋《国际人力资源管理》作业2

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.下列哪些不归于全球中间形式长处的是（）

A.培育国际管理人员部队

B.提高企业发明价值的才能

C.大幅下降语言妨碍与当地经营的沟通成本

D.推进思想立异



2.跨文化管理是20世纪70时代后期在（）逐渐构成和开展起来的一门新式的边际科学

A.美国

B.中国

C.日本

D.德国



3.下列不归于跨文化管理办法的是（）

A.多元文化的认同

B.跨文化的评估

C.跨文化的了解

D.跨文化的训练



4.跨国公司的前期安排设计不包含（）

A.建立出口部门

B.建立国外分公司

C.建立国际部门

D.建立商品开发部



5.以部属于施奈德观念的是（）

A.专项中间型HRM

B.习惯型HRM

C.伞状型HRM

D.多元中间型HRM



6.国际人力资源管理的一般形式是（） ①本国中间形式 ②多中间形式 ③全球中间形式 ④混合中间形式

A.①③

B.②④

C.①②③

D.①②③④



7.以下哪些归于多中间形式的长处（）

A.母国外派人员有较强的技术与管理才能

B.增强当地人的职责感

C.补偿母国人员的缺乏

D.推进思想立异



8.下列哪些项目归于外派人员的训练项目（） ①管理练习 ②实地练习 ③语言练习 ④文化调整练习 ⑤心思练习 ⑥沟通练习

A.①④⑤⑥

B.①②③⑤

C.①②③④

D.②④⑤⑥



9.美国企业职工工作生计管理的一个重要特征，是专业化和（）加上重视市场调理的管理制度

A.安排化

B.制度化

C.系统化

D.市场化



10.下列各项中不是人才本乡化意图的一项是（）

A.发扬本乡化优势

B.加速海外网点的构建和进程

C.下降经营成本

D.处理当地的工作疑问



二、判别题 (共 10 道试题,共 50 分)

11.跨国人力资源管理开展的趋势是人才本乡化



12.文化抵触的期间分为蜜月期、苦楚期、习惯期、融合期



13.权利距离指的是不一样国家在对待人与人不对等这一根本疑问上的不一样情绪



14.拓宽练习归于沉溺式练习形式



15.国际人力资源管理的内在包含国际人力资源政策、外派人员管理、跨文化人力资源管理和当地人力资源管理



16.国际人力资源训练的方针，是要为职工供给一种“工作安全”



17.梅奥在总结和归纳霍桑试验的基础上，提出了“社会人”的人道假定



18.赫兹伯格提出了“双要素鼓励理论”



19.与一般企业不一样的是，国际人力资源管理中绩效考核的方针包含成绩和战略方向



20.削减因人员和部门重复形成的资源糟蹋状况归于全球区域结构的长处之一