北语22秋《教育学》作业3【标准答案】

22秋《教学学》作业3

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)

1.在考核老师的教学教育工作实绩时，若过火垂青学生的分数，就会违反老师考评坚持（ ）的要求

A.多主体性

B.客观性

C.赏罚清楚

D.全体性



2.下列选项中哪一项是老师管理的最高方式（ ）

A.行动操控

B.动机鼓励

C.思想教学

D.自我管理



3.老师工作的最大特色在于工作人物的（ ）

A.系统化

B.多元化

C.崇高化

D.专门化



4.杰出的师生关系是教学教育活动获得成功的（ ）

A.物质基础

B.必定成果

C.充要条件

D.必要确保



5.下列哪一种观念是杜威的建议 ( )

A.老师中间

B.孩童中间

C.讲堂中间

D.教材中间



6.发起终身教学的是法国的（ ）

A.郎格郎

B.斯金纳

C.布卢姆

D.赞可夫



7.孔子的教学思想会集表现在( )中

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《学记》



8.我国古代私学最早昌盛于( )

A.商周

B.春秋战国

C.秦汉

D.隋唐



9.学生已到达法定劳动力年纪因继续上学而抛弃工作能够失掉的收入归于（ ）

A.社会的直接成本

B.社会的直接成本

C.个人的直接成本

D.个人的直接成本



10.智力是指大家的知道才能，其中心是( )

A.留意力

B.调查力

C.思想力

D.幻想力



11.奖赏和赏罚是德育工作的（ ）

A.对比法

B.典范法

C.评估法

D.自我教学法



12.（ ）可以给学生广泛的学习空间和充沛的着手操作时机，可是学生从中取得的常识缺少系统性和连接性，而具有很大的偶尔性和随机性

A.学科课程

B.活动课程

C.归纳课程

D.潜在课程



13.现代高等校园承当着（ ）两层使命

A.教育和教学

B.教育和科研

C.升学和工作

D.日子和生产



14.智育的底子使命是( )

A.开展学生的智力

B.培育学生的自立性

C.进步学生的日子情味

D.构成学生的品德



15.校园行政体系中最底层的行政安排是（ ）

A.共青团安排

B.教训处

C.总务处

D.班级



16.老师对学生辅导、引导的意图是推进学生的（ ）

A.自在开展

B.自立开展

C.自愿开展

D.自动开展



17.新的教学革新的一个重要特征，将是培育方针的（ ）

A.全部化

B.合理化

C.科学化

D.特性化



18.人本主义教学家心仪的教学方针是（ ）

A.品德完善

B.自我完成

C.常识获取

D.情感开展



19.杜威划年代的作品（ ）初次对民主的教学寓意作了系统的和充沛的表述，并提出了辅导将来教学活动的总的建设性理论

A.《乌托邦》

B.《抱负国》

C.《爱弥尔》

D.《民主主义与教学》



20.下列选项中哪一项不是教育战略的根本特征（ ）

A.简洁性

B.归纳性

C.可操作性

D.灵敏性