北语网院19秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_4【答案】

作者:周老师分类: 北语网院发布时间: 2019-12-16 12:00

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【北京语言大学】19秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_4

试卷总分:100 得分:100

第1题,中高级期间教材的选词原则不正确的是

A、注重词语的实用性

B、控制常用词与超纲词的比例

C、恰当添加新词语

D、注重白话化

正确答案:

第2题,以前进学生运用汉语的才能，培育从事语身教育与研讨的才能为方针的语身教育是（）。

√、第一语身教育

×、第二语身教育

正确答案:√

第3题,有关“再”“又”的表述差错的是

A、“再”标明片面上方案对某一事物作重复，体现出的常为未完成的

B、“又”标明客观上动作的重复，多标明动作已重复或客观规律的重复

C、“又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假定句中更多

D、“再”一般用在能愿动词前

E、“又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前。

正确答案:

第4题,教师对待学生语法偏误的情绪差错的是

A、对偏误的本质要有全部的知道

B、及时纠正偏误

C、对偏误的性质进行分析，以区别轻重缓急

D、采纳有错必纠的机械情绪

正确答案:

第5题,意图为教育效能，以前进语言运用才能为方针，内容是标准的、简练简明的、系统的，偏重研讨语法方法的用法的语法是（）。

√、教育语法

×、理论语法

正确答案:√

第6题,下面不归于偏正复句的是（）。

A、转机复句

B、因果复句

C、假定复句

D、并排复句

正确答案:

第7题,迷糊词义的特征不包括

A、非定量性/不定性

B、数量不定

C、标准断定

D、弹性性

正确答案:

第8题,以学会汉语，前进学生运用汉语进行交际的才能为方针的语身教育是（）。

√、第一语身教育

×、第二语身教育

正确答案:×

第9题,词汇系统本身具有的特征包括

A、归纳性

B、迷糊性

C、社会性

D、民族性

正确答案:、B

第100题,语法单位包括（）。

A、词

B、语素

C、词组

D、语句

正确答案:、C、D

第11题,词汇系统性原则要留心的三个方面是

A、同一语义场的词语不要频频呈现

B、同一语义场的词语应尽量在同一篇课文中呈现或在相邻课文中呈现

C、一个词的不一样义项不宜在同一篇课文中呈现

D、同一语义场的词语在同一篇课文中呈现的方位有待于合理化。

正确答案:、C、D

第12题,下列是述宾词组的是

A、闯红灯

B、谈论疑问

C、学语法

D、最累

E、高两公分

正确答案:、B、C

第13题,词义的构成包括（）。

A、理性意义

B、附加意义

C、语法意义

正确答案:、B、C

第14题,词汇释义法包括

A、直观法

B、语素法

C、分配法

D、主题联系法

E、言语联合法

F、情境法

G、分析法

正确答案:、B、C、D、E、F、G

第15题,语法句型难点的讲练要留心

A、尽可以用例句.景象，少从理论到理论

B、说明的语言要简明简明

C、讲语法不是一次性结束，是跟着操练逐步结束的

D、主张用汉语说明汉语的语法。

正确答案:、B、C、D

第16题,下列有关理论语法表述正确的是

A、对语法系统与语法规律作出理论归纳与阐明

B、树立起语法系统理论

C、偏重研讨语言的组合关系和聚合关系

D、着力于提示语言结构的规律

E、注重对语言实际各方面的描绘

正确答案:、B、C、D、E

第17题,“的、地、得”的差异疑问是对外汉语教育中的一个难点疑问。

√、对

×、错

正确答案:√

第18题,词汇系统因外部缘由发生的有关特征有社会性和民族性。

√、对

×、错

正确答案:√

第19题,动词可再分类为动作动词、状况动词、关系动词、趋向动词、能愿动词（助动词）等。

√、对

×、错

正确答案:√

第20题,“成婚”“吃饭”是聚散词。

√、对

×、错

正确答案:√

第21题,层次分析法是语句分析的方法之一。

√、对

×、错

正确答案:√

第22题,能愿动词“能、可以”标明可以，但白话中更多地用可以补语表达。

√、对

×、错

正确答案:√

第23题,“老”是汉语中常用的一个词尾。

√、对

×、错

正确答案:×

第24题,“歌唱旅行”是并排结构的短语。

√、对

×、错

正确答案:√

第25题,“闯红灯”“找工作”是动宾短语。

√、对

×、错

正确答案:√

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