大工19秋《国际贸易课程设计》补考大作业及需求（材料）

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大工19秋《国际贸易课程设计》补考大作业及需求

第一有些：

留心：请阅览下面事例，并答复一切思考题。

战后20世纪60年代，日本在经济上的体现的确令人咋舌，50年代就恢复了战前水平，60年代变成国际第二大资本主义经济强国，80年代替代苏联变成国际第二，尽管历经10余年通缩布景下的惨白，照常坐稳老二方位。我国所谓的后发优势，俨然要变成国际工厂，而在近代史上堪为国际工厂的只需英国和日本，说真话，我国要从鬼子手里接棒，真实是路漫漫其修远兮。窃认为，国际工厂必定不是依托人海战术就能获得的“名号”，不能以成本低价作为国际工厂的标识，具有多少自立的品牌才是衡量国际工厂的标杆，那么我国有哪一个品牌是完全自立且真实具有国际盛名的呢？不要告诉我是海尔，连500强都不是的企业是妄称国际品牌的，也不要告诉我是蛇吞象后的lenovo，谁都晓得，没有IBM的光环，联想，“连想都不要想”。所以我国当前充其量不过是“国际加工厂”，更象是日本在60、70 年代经济腾飞时的水准，轻纺工作关于国际市场犹如祸不单行，机电产品也跃跃欲试，怅惘与日本不一样，中心技术把握的太少，(而日本的品牌之多，用“反抗日货”这四个字就是最佳的诠氏缢)。所以，假定“人海战术”的打开方法在将来没有根柢的改进，后发优势将逐骤变成后发下风，那么假定几十年后，与日本一战，咱们是雪耻仍是重蹈覆辙，可谓难以意料。

 

事例思考题：

中国其时变成“国际工厂”与当年英国、日本变成国际工厂有没有本质上的差异？如有，在哪些方面？

 

 

第二有些：

学习心得

为区别离线作业是不是独立结束，请写出自己对本课程的主意或许学习心得。（本段在结束自己内容后删去。）

 

作业具体需求：

1. 封面格局

封面称号：大连理工大学网络教育学院《国际贸易课程设计》补考大作业，字体为宋体加黑，字号为小一；

名字、学号、学习中心等字体为宋体，字号为小三号。

以附件方法上交离线作业（附件的巨细捆绑在10M以内），选择已结束的作业（留心命名），点提交即可。如下图所示。

 

截止时刻：2019年11月3日23：59：59。

2. 正文格局

作业正文内容共同选用宋体，字号为小四，字数在1000字以上。

根柢格局：页边距：上2.6cm, 下2.6cm,  左2.6cm,  右2.6cm；

页  眉：1.5cm，小五，黑体，居中；（封面页不闪现页眉）

页  脚：1.75cm；

行  距：固定值22磅；

页  码：宋体, 五号, 居中, 底部，正文为开始页页码为1（封面页没有页码）。

 

留心：

⑴ 作业有必要独立结束，禁绝抄袭其他网站或许请人代做，如有相同作业，分数以0分记。

⑵ 引证别人文章的内容，需在文中标示编号，文章最终写出相应的参阅文献。引证内容不得跨越全文的30%。

 

附录：封面参阅

 

                         网络教育学院

                                           

 

 

 

 

 

 

《国际贸易课程设计》补考大作业

 

                                        

 

 

                                           

 

 

学习中心：    （宋体，小三）    

层    次：    （宋体，小三）    

专    业：    （宋体，小三）    

年    级：     年   春/秋 季    

学    号：    （宋体，小三）    

姓    名：    （宋体，小三）    

结束日期：      年   月   日    

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