大工20秋《市场营销课程设计》题目及要求

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《市场营销课程设计》







题 目：市场营销课程设计





学习中间：
层 次： 专科起点本科
专 业：
年 级： 年 春/秋 季
学 号：
姓 名：
完结日期： 年 月 日


《市场营销课程设计》要求
《市场营销》是大连理工大学现代长途教学工商管理专业一门实习性和归纳性很强的专业课程。《市场营销课程设计》是在《市场营销》课程教育的基础上展开的一项实习教育环节，是理论联系实习的枢纽和桥梁，是培育学生归纳运用所学常识处理实践疑问的有用手法。经过本环节的施行，进步学生正确调查事物之间的彼此关系、剖析、评估、处理疑问的才能。为了拓宽学生调查疑问的思路、把握处理疑问的方法、运用处理疑问的技巧，本课程设计将选用事例剖析的方式，要肄业生对已给定的事例进行剖析，包含市场营销决议计划体系、剖析营销时机、心思剖析与营销战略、细分市场与方针市场定位、商品战略、报价战略以及促销战略等内容。
经过该课程设计，使学生加深对市场营销的了解，建立正确的营销理念与观念，把握根本的营销战略及营销战略，在此基础上可以正确的剖析市场营销时机，以培育学生的实习技能和立异才能，为学生往后从事市场营销有关工作奠定坚实的理论与实习基础。
《市场营销课程设计》详细要求如下：
1.要肄业生在仔细阅览事例的基础上，对事例后的考虑题进行剖析并答复，要求答案字数不能少于1000字。
2.为区别离线作业是不是独立完结，请写出自己对本课程的主意或许学习心得，字数不少于200字。
3.正文内容一致选用宋体小四号字体，1.5倍行距。
4.封面格局已给出，要肄业生将个人信息仔细填写完好。
5.课程设计有必要独立完结，禁绝抄袭别人、有关材料或许请人代做，如发作以上状况，分数以0分记。
6.要肄业生将完结的课程设计以离线作业的方式上载至课程渠道。





仔细阅览下面这则事例，并对事例后的考虑题进行剖析并答复，要求答案字数不能少于1000字。
尚品便当店经营面积260平方米，坐落居民集合的首要大街上，邻近有许多各类商场和同类超级市场。经营额和赢利尽管还过得去，可是与平等面积的商场比较，仍是觉得不睬想。经过问询有些顾客，得知顾客以为店内拥堵凌乱，产品质量差层次低。听到这种反响，尚品便当店的司理感到惊讶，由于尚品便当店的顾客没有同类超市多，常常看到另外超市人头攒动而本店较为寂静，怎会拥堵呢？本店的产品都是名副其实的，与另外超市一样，怎说质量差层次低呢？
通过对尚品便当店购物环境的剖析，发现了实在缘由。本来，尚品便当店为了充沛使用商场的空间，货台安放过多，过道太狭隘，购物顶峰时期就会形成拥堵，顾客不肯入内，即便入内也不易找到所需的产品，通常是草草转一圈就很快离去；商场灯火昏暗，货架陈腐，墙面和房顶多年没有装饰，优质产品放在这种布景下也会显得质量差层次低。
为了进步竞赛力，尚品便当店的司理痛下决计，拿出一笔资金对店肆的购物环境进行了完全的改造。对地板、墙面、照明和房顶都进行了装饰；削减了货台的数量，加宽了走道，模仿另外超市摆放货台和产品，以便利顾客找到产品。整修一新开业后，马上见到了作用，头一个星期的销售额和赢利比曩昔添加了70%。但是随后的销售额和赢利又不断降低，半个月后降到了以往的水平，一个月后低于以往的水平。为何呈现这种状况呢？调查发现，有些老顾客不来购物了，添加了一批新顾客，可是新增的顾客没有丢失的老顾客多。对有些顾客的查询标明，顾客以为购物环境是比原先好了，产品层次也进步了，可是产品摆放仍然不太合理，一起产品报价也进步了，另外商铺更廉价些，一批老顾客就到别处采购了。听到这种反映，尚品便当店的司理再次感到惊讶，由于一般来说，尚品便当店装饰后产品的报价并未进步，仅仅调整了产品结构，削减了有些微利产品，添加正常赢利和厚利产品，其报价与其他超市一样。终究如何才干习惯顾客呢？

事例考虑题：
1.尚品便当店原先的购物环境中哪些要素晦气于招引顾客的留意？
2.尚品便当店原先的购物环境致使顾客对其所售产品如何的认知？装饰后的购物环境致使顾客如何的认知？
3.尚品便当店应当如何改造和组织购物环境才干添加花费者的留意，并诱导花费者的认知朝着经营者所期望的方向开展？

答案：





学习心得
为区别离线作业是不是独立完结，请写出自己对本课程的主意或许学习心得，要求不少于500字。