东北师范大学《德育原理》20春在线作业2（【答案】100分）
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答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[东北师范大学]德育原理20春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,本书的编写者对德育概念的了解包含狭义的和广义的，从狭义的视点了解，德育便是指
A、品德教学
B、思想教学
C、政治教学
D、价值观教学
正确答案:
第2题,德育即品德教学；德育即"五爱"教学；德育即"五讲四美"教学；德育即指对学生进行的有抱负、有品德、有文化、有纪律的教学；德育即思想教学、政治教学和品德教学的总称等以上几种界说方法有一个一起特色，它们是从哪个视点对德育的内在进行界定的？
A、从其意图上来说明德育
B、从其效果和功用上来说明德育
C、从其内容上来说明德育
D、从其价值取向上来说明德育
正确答案:
第3题,心思咨询法是指经过问询回答的方法的协助学生消除影响他们思想道德构成和开展的（ ），培育学生思想道德的一种方法。
A、思想妨碍
B、心思妨碍
C、含义妨碍
D、理论妨碍
正确答案:
第4题,注重教育在德育中的位置、发扬教育的德育功用首要的是（）疑问。
A、发掘和浸透
B、领导和管理
C、注重与否
D、尽力的程度
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,关于德育工作者的劳动表述正确的是
A、德育工作者的劳动是社会物质财富再生产的劳动
B、德育工作者的劳动是生产社会精力商品的劳动
C、德育工作者的劳动是社会思想品德再生产的劳动
D、德育工作者的劳动是文化科学常识再生产的劳动
正确答案:
第6题,因为在教学实践中教学爱首要是经过老师的（ ）体现出来的，所以常常有人把教学爱称为老师爱。
A、执教行动
B、教学方法
C、教学观念
D、教学理论
正确答案:
第7题,作为德育的动身点和归宿，为德育活动指明开展方向的是（）。
A、德育方针
B、德育内容
C、德育方法
D、德育作用
正确答案:
第8题,首要功用是练习 学生道德行动的德育方法是( )。
A、道德涵养法
B、实践训练法
C、道德评估法
D、演示熏陶法
正确答案:
第9题,一般说来，道德包含思想质量、政治质量、法纪质量和()。
A、情感质量
B、毅力质量
C、品德质量
D、行动质量
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,德育方针对德育活动成果的预订性，使教学者在育人方向和规范上有所遵从，并根据德育方针的要求来组织德育内容,挑选德育方法,设计德育过程，调整工作情绪和方法，因而德育方针是校园德育工作的
A、根据
B、底子根据
C、攻略
D、绳尺
正确答案:
第11题,德育内容对德育工作来说具有重要含义，详细体现在（）。
A、德育内容是完成德育方针所必需
B、德育内容包含丰厚的思想资源和伦理资源
C、德育内容是滋补人思想道德开展的精力粮食
D、德育内容对教学者和受教学者的活动有重要的制约效果
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,《小学德育纲要》和《中学德育大纲》的内容在杰出社会性要求的一起，也表现了对个别本身开展的重视，反映了社会主义社会对人道德开展的根本要求，整体上是根据"德育即（）"。
A、思想教学
B、政治教学
C、品德教学
D、法制教学和心思教学
正确答案:,B,C,D
第13题,要使教育在德育中发扬更大的效果，本书的编写者以为需求留意的几个疑问是（ ）。
A、建立全员育人的观念
B、树立有利于加强教育中有利于德育工作的管理体系和导向机制
C、要不断强化老师的育人认识和演示效果
D、注重教育中德育疑问的科学研讨与规划
正确答案:,B,C,D
第14题,丰厚德育理论，进步德育理论的科学化水平需求做出的尽力有
A、不拘已有的理论勇于突破旧的理论捆绑
B、不拘就教学论教学的研讨形式
C、理论联系实践
D、广泛学习古今中外的德育理论和优异的德育遗产
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,着重管理教学中的鼓励性强化，是许多教学管理者和教学者的一致，许多教学者对此有着殷切的知道，它的必要性首要在于（）。
A、鼓励是调集人的工作潜能，发扬人的片面能动性重要要素
B、鼓励自身对人的行动也会发生必定的强化效果
C、对人的鼓励常常包括着对人的某方面的某种必定或欣赏等，增强者开展的自傲。
D、注重鼓励，也是古今中外教学一向对比注重的教学方法和传统
正确答案:,B,C,D
第16题,德育思想管理首要是使德育整体工作人员建立正确的德育观，大概建立的德育观有（）。
A、德育位置观
B、德育价值观
C、学习把握科学的德育工作理论，建立正确的德育思想
D、强化进步认识
正确答案:,B,C,D
第17题,德育内容是构成德育活动的根本要素，其特色表现在哪些方面？
A、价值和标准要求的包含性
B、价值及标准要素的广泛性
C、德育内容的寓它性
D、思想性和常识性
正确答案:,B,C,D
第18题,完成德育方针，应重视选用哪些根本战略？
A、注重德育方针的详细化
B、争夺各方面临德育方针的认同感
C、构成强有力的监督机制、鼓励机制
D、确保人、财、物的必要投入
正确答案:,B,C,D
第19题,从内容上看，在校园教育 中，教育内容具有丰厚的（ ）。
A、伦理性和文化性
B、思想性和才智性
C、情理性和审美性
D、价值性
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,中小学德育内容的挑选和断定，有必要要坚持和表现基础性准则，这是由哪些要素决议的？
A、由中小学教学的性质决议的
B、由中小学教学的任务决议的
C、由中小学生身心开展的特色决议的
D、由中小学生身心开展水平决议的
正确答案:,B,C,D
第21题,在对学生进行心思引导的过程中，要充沛发扬老师的主导效果，在这个过程中，学生的能动效果能否发扬并不重要。
A、过错
B、正确
正确答案:
第22题,德育中的各种精力要素对人的不断影响和熏陶，还会使人发生正确、安康的精力需求，鼓励大家寻求更高的精力日子，并能使人从中取得精力上的愉悦和满意，感到精力日子充分、美好。
A、过错
B、正确
正确答案:
第23题,没有管理，校园教学的全体性、次序性、一致性就不能得到有力的确保，教学和鼓励也难以在安稳有序的基础上更有用的进行，各种直接或直接晦气于教学和鼓励的要素通常不能得到有利的扫除或抑止。
A、过错
B、正确
正确答案:
第24题,教学素质是老师专业化开展的深层内在，指导师对教学的那种深沉而又广泛的"契合教学内在"的感悟、了解；对教学能予以契合"教学正本大概"的掌握。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,人的为德乃至尚德的赋性，使人必定考究德性，过一种德性日子。
A、过错
B、正确
正确答案:
第26题,在德育中重视对学生的心思引导是必要的，但也要留意防止德育心 理化。
A、过错
B、正确
正确答案:
第27题,教学机敏指导师的才智，才干与思想的敏锐性、灵敏性和毅力的决断性的共同结合，它使老师长于挑选最恰当的机遇、运用奇妙的方法获得最好的教学作用。
A、过错
B、正确
正确答案:
第28题,搞好德育工作，需求实习上的斗胆探究，由于德育工作老是杂乱改变，常常会使人遇到新的状况和疑问，一起还需求必定的相应理论作辅导。
A、过错
B、正确
正确答案:
第29题,人的为德乃至尚德的赋性，使人必定考究德性，过一种德性日子。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,在民主型的师生关系中，学生虽没有随时遭到赏罚的严重和焦虑，但由于没有清晰的必要要求，学生学习的活跃性也不是很强，学习行动常常受个人的爱好喜好所分配，学习作用不是太好。
A、过错
B、正确
正确答案:
第31题,德育效益是经过德育过程来完成的，没有德育过程也不可以能获得任何德育效益。
A、过错
B、正确
正确答案:
第32题,安排建设好班团体，不可以无视非正式集体的存在和影响，要长于把非正式集体成为班级的活跃力气。
A、过错
B、正确
正确答案:
第33题,广义的德育内容，指以专门的方式（如课程、守则等方式）来加以出现的价值引导体系。广义的德育内容通常表现和代表着校园德性教化的宗旨 。
A、过错
B、正确
正确答案:
第34题,随同必定教育方式的活动要求、纪律以及活动空气等等，对学生了解并承受外部教学要求，构成必定的道德，并不具有引导性。
A、过错
B、正确
正确答案:
第35题,品德是为了人的品德。不该只重视品德自身。那种为了品德而品德的德育是大概防止的。德育，应培育人学会用品德来辅导人非常好的日子，以必定的品德处理好人与各方面的关系，过一种不危害别人、利于别人的日子。这是校园德育大概建立的方针。
A、过错
B、正确
正确答案:
第36题,要依据学生身心开展特色和水平来断定德育内容的广度和深度，使其具有可承受性（即合适学生的承受方法）。
A、过错
B、正确
正确答案:
第37题,心思疑问本来不是德育的内容，由于心思自身不是价值疑问，但心思与德性疑问一旦会集在实际日子中的人的身上，则难以把它们分隔。一方面心思是道德内化的机制。另一方面，心思又作为德性的方式体现出来，并反映着道德的实在程度和水平。
A、过错
B、正确
正确答案:
第38题,人思想道德是人在实践日子中与人多方面往来中构成的，所以认知性 的德育毫无必要。
A、过错
B、正确
正确答案:
第39题,班团体是校园为完成教学教育意图而树立起来的重要安排方式，是进行施教的根本集体方式。
A、过错
B、正确
正确答案:
第40题,在德育活动中，德育的各种影响无不表现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映必定社会要求的思想原则、品德标准来练习人的行动，辅导人的社会化，它老是依照社会的托付引导着人的社会化方向，以致终究使教学对象变成合格的社会成员。
A、过错
B、正确
正确答案:
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试卷总分:100 得分:100
第1题,本书的编写者对德育概念的了解包含狭义的和广义的，从狭义的视点了解，德育便是指
A、品德教学
B、思想教学
C、政治教学
D、价值观教学
正确答案:
第2题,德育即品德教学；德育即"五爱"教学；德育即"五讲四美"教学；德育即指对学生进行的有抱负、有品德、有文化、有纪律的教学；德育即思想教学、政治教学和品德教学的总称等以上几种界说方法有一个一起特色，它们是从哪个视点对德育的内在进行界定的？
A、从其意图上来说明德育
B、从其效果和功用上来说明德育
C、从其内容上来说明德育
D、从其价值取向上来说明德育
正确答案:
第3题,心思咨询法是指经过问询回答的方法的协助学生消除影响他们思想道德构成和开展的（ ），培育学生思想道德的一种方法。
A、思想妨碍
B、心思妨碍
C、含义妨碍
D、理论妨碍
正确答案:
第4题,注重教育在德育中的位置、发扬教育的德育功用首要的是（）疑问。
A、发掘和浸透
B、领导和管理
C、注重与否
D、尽力的程度
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,关于德育工作者的劳动表述正确的是
A、德育工作者的劳动是社会物质财富再生产的劳动
B、德育工作者的劳动是生产社会精力商品的劳动
C、德育工作者的劳动是社会思想品德再生产的劳动
D、德育工作者的劳动是文化科学常识再生产的劳动
正确答案:
第6题,因为在教学实践中教学爱首要是经过老师的（ ）体现出来的，所以常常有人把教学爱称为老师爱。
A、执教行动
B、教学方法
C、教学观念
D、教学理论
正确答案:
第7题,作为德育的动身点和归宿，为德育活动指明开展方向的是（）。
A、德育方针
B、德育内容
C、德育方法
D、德育作用
正确答案:
第8题,首要功用是练习 学生道德行动的德育方法是( )。
A、道德涵养法
B、实践训练法
C、道德评估法
D、演示熏陶法
正确答案:
第9题,一般说来，道德包含思想质量、政治质量、法纪质量和()。
A、情感质量
B、毅力质量
C、品德质量
D、行动质量
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,德育方针对德育活动成果的预订性，使教学者在育人方向和规范上有所遵从，并根据德育方针的要求来组织德育内容,挑选德育方法,设计德育过程，调整工作情绪和方法，因而德育方针是校园德育工作的
A、根据
B、底子根据
C、攻略
D、绳尺
正确答案:
第11题,德育内容对德育工作来说具有重要含义，详细体现在（）。
A、德育内容是完成德育方针所必需
B、德育内容包含丰厚的思想资源和伦理资源
C、德育内容是滋补人思想道德开展的精力粮食
D、德育内容对教学者和受教学者的活动有重要的制约效果
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,《小学德育纲要》和《中学德育大纲》的内容在杰出社会性要求的一起，也表现了对个别本身开展的重视，反映了社会主义社会对人道德开展的根本要求，整体上是根据"德育即（）"。
A、思想教学
B、政治教学
C、品德教学
D、法制教学和心思教学
正确答案:,B,C,D
第13题,要使教育在德育中发扬更大的效果，本书的编写者以为需求留意的几个疑问是（ ）。
A、建立全员育人的观念
B、树立有利于加强教育中有利于德育工作的管理体系和导向机制
C、要不断强化老师的育人认识和演示效果
D、注重教育中德育疑问的科学研讨与规划
正确答案:,B,C,D
第14题,丰厚德育理论，进步德育理论的科学化水平需求做出的尽力有
A、不拘已有的理论勇于突破旧的理论捆绑
B、不拘就教学论教学的研讨形式
C、理论联系实践
D、广泛学习古今中外的德育理论和优异的德育遗产
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,着重管理教学中的鼓励性强化，是许多教学管理者和教学者的一致，许多教学者对此有着殷切的知道，它的必要性首要在于（）。
A、鼓励是调集人的工作潜能，发扬人的片面能动性重要要素
B、鼓励自身对人的行动也会发生必定的强化效果
C、对人的鼓励常常包括着对人的某方面的某种必定或欣赏等，增强者开展的自傲。
D、注重鼓励，也是古今中外教学一向对比注重的教学方法和传统
正确答案:,B,C,D
第16题,德育思想管理首要是使德育整体工作人员建立正确的德育观，大概建立的德育观有（）。
A、德育位置观
B、德育价值观
C、学习把握科学的德育工作理论，建立正确的德育思想
D、强化进步认识
正确答案:,B,C,D
第17题,德育内容是构成德育活动的根本要素，其特色表现在哪些方面？
A、价值和标准要求的包含性
B、价值及标准要素的广泛性
C、德育内容的寓它性
D、思想性和常识性
正确答案:,B,C,D
第18题,完成德育方针，应重视选用哪些根本战略？
A、注重德育方针的详细化
B、争夺各方面临德育方针的认同感
C、构成强有力的监督机制、鼓励机制
D、确保人、财、物的必要投入
正确答案:,B,C,D
第19题,从内容上看，在校园教育 中，教育内容具有丰厚的（ ）。
A、伦理性和文化性
B、思想性和才智性
C、情理性和审美性
D、价值性
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,中小学德育内容的挑选和断定，有必要要坚持和表现基础性准则，这是由哪些要素决议的？
A、由中小学教学的性质决议的
B、由中小学教学的任务决议的
C、由中小学生身心开展的特色决议的
D、由中小学生身心开展水平决议的
正确答案:,B,C,D
第21题,在对学生进行心思引导的过程中，要充沛发扬老师的主导效果，在这个过程中，学生的能动效果能否发扬并不重要。
A、过错
B、正确
正确答案:
第22题,德育中的各种精力要素对人的不断影响和熏陶，还会使人发生正确、安康的精力需求，鼓励大家寻求更高的精力日子，并能使人从中取得精力上的愉悦和满意，感到精力日子充分、美好。
A、过错
B、正确
正确答案:
第23题,没有管理，校园教学的全体性、次序性、一致性就不能得到有力的确保，教学和鼓励也难以在安稳有序的基础上更有用的进行，各种直接或直接晦气于教学和鼓励的要素通常不能得到有利的扫除或抑止。
A、过错
B、正确
正确答案:
第24题,教学素质是老师专业化开展的深层内在，指导师对教学的那种深沉而又广泛的"契合教学内在"的感悟、了解；对教学能予以契合"教学正本大概"的掌握。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,人的为德乃至尚德的赋性，使人必定考究德性，过一种德性日子。
A、过错
B、正确
正确答案:
第26题,在德育中重视对学生的心思引导是必要的，但也要留意防止德育心 理化。
A、过错
B、正确
正确答案:
第27题,教学机敏指导师的才智，才干与思想的敏锐性、灵敏性和毅力的决断性的共同结合，它使老师长于挑选最恰当的机遇、运用奇妙的方法获得最好的教学作用。
A、过错
B、正确
正确答案:
第28题,搞好德育工作，需求实习上的斗胆探究，由于德育工作老是杂乱改变，常常会使人遇到新的状况和疑问，一起还需求必定的相应理论作辅导。
A、过错
B、正确
正确答案:
第29题,人的为德乃至尚德的赋性，使人必定考究德性，过一种德性日子。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,在民主型的师生关系中，学生虽没有随时遭到赏罚的严重和焦虑，但由于没有清晰的必要要求，学生学习的活跃性也不是很强，学习行动常常受个人的爱好喜好所分配，学习作用不是太好。
A、过错
B、正确
正确答案:
第31题,德育效益是经过德育过程来完成的，没有德育过程也不可以能获得任何德育效益。
A、过错
B、正确
正确答案:
第32题,安排建设好班团体，不可以无视非正式集体的存在和影响，要长于把非正式集体成为班级的活跃力气。
A、过错
B、正确
正确答案:
第33题,广义的德育内容，指以专门的方式（如课程、守则等方式）来加以出现的价值引导体系。广义的德育内容通常表现和代表着校园德性教化的宗旨 。
A、过错
B、正确
正确答案:
第34题,随同必定教育方式的活动要求、纪律以及活动空气等等，对学生了解并承受外部教学要求，构成必定的道德，并不具有引导性。
A、过错
B、正确
正确答案:
第35题,品德是为了人的品德。不该只重视品德自身。那种为了品德而品德的德育是大概防止的。德育，应培育人学会用品德来辅导人非常好的日子，以必定的品德处理好人与各方面的关系，过一种不危害别人、利于别人的日子。这是校园德育大概建立的方针。
A、过错
B、正确
正确答案:
第36题,要依据学生身心开展特色和水平来断定德育内容的广度和深度，使其具有可承受性（即合适学生的承受方法）。
A、过错
B、正确
正确答案:
第37题,心思疑问本来不是德育的内容，由于心思自身不是价值疑问，但心思与德性疑问一旦会集在实际日子中的人的身上，则难以把它们分隔。一方面心思是道德内化的机制。另一方面，心思又作为德性的方式体现出来，并反映着道德的实在程度和水平。
A、过错
B、正确
正确答案:
第38题,人思想道德是人在实践日子中与人多方面往来中构成的，所以认知性 的德育毫无必要。
A、过错
B、正确
正确答案:
第39题,班团体是校园为完成教学教育意图而树立起来的重要安排方式，是进行施教的根本集体方式。
A、过错
B、正确
正确答案:
第40题,在德育活动中，德育的各种影响无不表现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映必定社会要求的思想原则、品德标准来练习人的行动，辅导人的社会化，它老是依照社会的托付引导着人的社会化方向，以致终究使教学对象变成合格的社会成员。
A、过错
B、正确
正确答案:
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