东师范2020年春季 《德育与班级管理》离线考核【答案】参考

作者:奥鹏周老师 分类: 东北师范大学 发布时间: 2020-06-18 00:57
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离线作业考核
《德育与班级管理》
更多答案下载:熊猫奥鹏(www.188open.com):100分
一、更多答案下载:熊猫奥鹏(www.188open.com)(每题6分,共30分。)
1、道德
2、校园德育
3、德育过程
4、讲堂管理
5、老师人物
二、更多答案下载:熊猫奥鹏(www.188open.com)(每题8分,共24分。)
1、扼要答复科尔伯格的品德认知开展理论的“三种水平六个期间”。
2、扼要答复德育过程的根本规律。
3、扼要答复老师的社会人物。
三、剖析题(每题8分,共16分。)
1、道德即是品德。
2、班团体是班级开展的高级形状,因而班级即是班团体。
四、事例剖析题(每题15分,共30分。)
1、某中学初三班会课。班主任冯教师独出机杼,搞一次评选“最差学生”的民意检验活动,并规则凡得三票以上的同学都要在黑板上挂名。投票成果,小明得二票,但姓名照样写在黑板上。小明感到不解。班主任冯教师说:“小明状况特别,他干了坏事。”小明当场提出责问。班主任冯教师说“你常常给教师取绰号。”小明否定,坚持要与班主任冯教师说明白,进而师生发作争论。班主任冯教师怒气冲冲,打了小明两个耳光,小明生气地摔门而去。
疑问:试用我国中小学常用的德育准则剖析上面的德育事例,详细阐明其间哪些当地表现(违背)了哪些德育准则。
2、有一天数学课上平常讲堂不恪守讲堂纪律、爱说话和搞小动作的小峰和数学教师发生了对立。数学教师说小峰影响讲堂纪律狗血喷头,小峰说数学教师着手打他了。各科教师平常都反响小峰讲堂纪律欠好,但一般都能管的住,没有呈现大的疑问,而数学教师也是因学生分数差而一时烦躁,处理不妥,形成不良结果,懊悔莫及。假定你是班主任,你该怎么处理?请写出你的处理办法并阐明理由。
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