东师《小学班主任工作》2023年春学期在线作业2【标准答案】

小学班主任工作19春在线作业2-0004

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)

1.能动律便是班主任工作的（）与学生的主体效果相结合的规律。

A.主导效果

B.首要效果

C.主体效果

D.自动效果



2.（）是指班主任依据必定的品德规范对学生现已构成的或正在构成的优秀思想道德和存在的不良思想道德做出必定或否定的评估，以推进学生杰出道德的开展和稳固，防止和战胜不良道德，然后推进学生的全部开展的方法。

A.教学评估法

B.品德评估法

C.道德评估法



3.（）是校园依据管理的需求把年纪附近、文化程度大体一样的学生切割成一个个小规模的聚合体。

A.班级

B.班委会

C.班团体

D.班主任



4.社会实习活动在方法上应具有多样性和层次性,详细的方法体现为：（）、观赏拜访、查询调查、和为民效劳。

A.军政练习

B.军务练习

C.科学练习

D.活动练习



5.小学（）是小学班团体成员在教学教育和平常日子等活动中有必要一起恪守的行动原则。

A.班集制度

B.班级形象

C.班级文化

D.班级纪律



6.在小学班级活动中，班主任的主导效果是学生（）效果发扬的条件。

A.主体

B.个别

C.一起体

D.双主体



7.（）指以规章制度、条约、纪律等为内容的，班级整体成员一起认可并自觉恪守的行动原则以及监督机制所体现出来的文化形状。

A.班级教育文化

B.班级纪律文化

C.班级形象文化

D.班级制度文化



8.（）是指班主任引导和安排学生参与必定的活动，在实习中训练学生的意志，以进步其思想知道和实践工作才能，养成杰出的道德和行动习气的方法。

A.实习训练法

B.辅助训练法

C.科学训练法



9.班主任的毅力力要具有（）、坚决性、决断性、自觉性。

A.克己性

B.一致性

C.习气性

D.强行性



10.实习训练法是指班主任（）学生参与必定的活动，在实习中训练学生的意志，以进步其思想知道和实践工作才能，养成杰出的道德和行动习气的方法。

A.引证和安排

B.引导和安排

C.引导和运用



11.知道和研讨学生艺术的特性包含全部性与对于性互融; （）相偕;开展性与联系性并重。

A.特别性与及时性

B.常常性与及时性

C.常常性与挑选性



12.小学班主任应具有教育才能、思想道德教学才能、表达才能、完善自我涵养的才能、安排管理的才能、（）的才能、教学科研的才能、引导的才能。

A.社会教学

B.人员往来

C.社会往来

D.团体往来



13.每位班主任要仔细学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并协助学生建立正确的人生观、价值观、国际观，这就要求班主任在工作中要遵循共产主义方向性和（）的工作准则。

A.社会主义广泛性

B.社会主义连接性

C.社会主义长时间性

D.社会主义实际性



14.学生的社会实习活动是以完结校园现行教学方案的一种方式和路径，以知道客观国际为（），为将来改造客观国际为方针的实习，是一种测验性活动。

A.首要路径

B.首要意图

C.首要方法



15.实习训练要与说理教学相结合，晓之以理、动之以情，不断进步学生对参与实习训练的含义的知道，调集他们的自动性和活跃性,使其发生（）的要求。

A.自觉训练

B.自觉尊守

C.自觉磨炼

D.自觉学习



二、多选题 (共 5 道试题,共 10 分)

16.班风是一个班级特有的面貌，是指一个班级安稳的具有本身特色的团体风格，它是一个班团体中大大都人的 （）的一种一起体现倾向。

A.精力状况

B.品德质量

C.毅力情感

D.思想醒悟



17.在班主任工作准则中，咱们着重教学影响共同性和连接性准则，最根本的是根据影响学生（）构成要素的广泛性、社会性和长时间性。

A.特性道德

B.思想特色

C.思想道德

D.特性特色



18.课外活动是指由校园安排的在讲堂教育使命以外的，（）的对学生进行的多方面的教学活动。

A.有意图

B.有方案

C.有安排

D.有实习



19.归纳类主题班会应融（）于一体，以便于展现班上每个学生的才干和专长。

A.教学性

B.常识性

C.文娱性

D.兴趣性



20.尊敬信赖与严厉要求准则是指班主任在工作过程中既要充沛尊敬和信赖学生，给学生以关怀，一起又要对学生的言行加以严厉要求，经过二者的结合推进学生（）的开展。

A.安康

B.调和

C.继续

D.安稳



三、判别题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.查询研讨本班学生的状况，这是完成班级工作方针的现实基础，是班主任工作的起点。



22.安排、管理、领导、教学班委会，这是完成班级工作方针的安排确保。



23.尊敬信赖与知道阐明准则是指班主任在工作过程中既要充沛尊敬和信赖学生，给学生以关怀，一起又要对学生的言行加以严厉要求，经过二者的结合推进学生安康、调和、继续的开展。



24.班委会是班级安排组织的关键行政安排，由班长、班委构成的。



25.典范演示法是指经过建立典型，用别人的榜样行动、领先业绩作样板，鼓舞学生向典范学习，鼓励学生不断前进的一种教学方法。



26.小学班级安排作为一个安排，它是由安排的组织，安排的成员，安排的方针，安排的制度，安排的活动等要素构成的。



27.道德评估法是指班主任依据必定的品德规范对学生现已构成的或正在构成的优秀思想道德和存在的不良思想道德做出必定或否定的评估，以推进学生杰出道德的开展和稳固，防止和战胜不良道德，然后推进学生的全部开展的方法。



28.小学生回忆开展的特色是，从无认识记占主导开展到了解识记占主导；从机械识记占主导开展到有认识记占主导。



29.班级文明是使用和创设班级的精力空气、文化制度等，逐渐在班级内部构成共同的价值观、一起思想和行动原则，以熏陶和培养学生品格的文化场域。



30.爱岗敬业是工作品德的中心和基础，“对学生的爱”是班主任工作品德的中心。