东师《小学班主任工作》2023年春学期在线作业1【标准答案】

小学班主任工作19春在线作业1-0001

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)

1.小学班主任酷爱学生是一种名贵的工作情感，这种（ ）也叫教学爱。

A.工作情感

B.专业品德

C.个格情感

D.环境情感



2.运用（）教学法，班主任要正确处理与学生的关系，二者是对等的关系，这意味着班主任不能选用高高在上、自我中间的简略作法。

A.教导自我

B.引导自我

C.教训自我

D.引导教学



3.班主任和团队安排的关系不是领导和被领导的关系，而是要在充沛尊敬他们独立性的条件下以（）的身份去展开工作。

A.“教导者”

B.“管理者”

C.“领导者”

D.“辅导者”



4.熏陶教学法包含（）熏陶、环境熏陶、艺术熏陶和品格熏陶四个方面的熏陶教学。

A.情感

B.感触

C.感触

D.真情



5.班主任处理偶发事情要遵从：（）、冷静镇定准则、把握尺度、公正公平准则及对症下药、启示学生准则

A.一致性准则

B.教学性准则

C.结构性准则



6.（）是指班主任教师运用心思学的常识和方法，经过倾听 、问询、回答、劝说等方法，对学生提出或咨询的心思疑问给予回答、教导、协助和教学一种方法。

A.心思咨询法

B.教育咨询法

C.心境咨询法

D.倾吐咨询法



7.对学生平常行动标准的练习应契合练习内容标准化、练习内容序列化、（）的要求。

A.练习内容一致化

B.练习布置全体化

C.练习内容文明化

D.练习内容科学化



8.（）是校园中全部担任一个班级学生的思想、道德、学习、安康和日子等工作的老师。

A.班主任

B.学习班

C.班长

D.校长



9.做好班主任工作的（）工作，这是完成班主任工作方针，完结班主任工作使命的全过程。

A.查询、施行、检查、总结

B.方案、施行、收拾、总结

C.方案、施行、检查、总结

D.方案、完结、检查、总结



10.压服教学法的特色，一是班主任要对受教学者进行正面教学,进步学生思想知道，二是要对学生的思想进行（），使学生充沛宣布自己的观点，使学生服气。

A.疏通和教训

B.运用和诱导

C.疏通和诱导

D.疏通和辅导



11.班主任的毅力力要具有（）、坚决性、决断性、自觉性。

A.克己性

B.一致性

C.习气性

D.强行性



12.主题班会设计要契合意图性、（）、归纳性的准则。

A.方案性

B.科学性

C.系列性

D.教学性



13.心思本质是指人在（）、幻想、思想、情感、毅力、爱好等多方面心思质量的涵养程度。

A.感触

B.感知

C.良知

D.思想



14.班主任应掌握（）、个人行动练习、以比赛促练习、以评估促练习、以演示促练习的练习方法。

A.团体行动练习

B.集体行动练习

C.教育行动练习

D.教学行动练习



15.（）是指班主任工作要面向整体学生，重视一切学生，天公地道，使学生德、智、体、美、劳、身心安康等方面得到全部调和的开展，终究完成社会主义的教学意图。

A.多面性准则

B.双面性准则

C.片面性准则

D.全部性准则



二、多选题 (共 5 道试题,共 10 分)

16.主题班会设计要契合（）的准则。

A.意图性

B.系列性

C.归纳性

D.方案性



17.小学生回忆开展的特色是：（）

A.从理论识记占主导开展到有认识记占主导

B.从无认识记占主导开展到有认识记占主导

C.从机械识记占主导开展到了解识记占主导

D.从机械识记占主导开展到才能识记占主导



18.在班主任工作准则中，咱们着重教学影响共同性和连接性准则，最根本的是根据影响学生（）构成要素的广泛性、社会性和长时间性。

A.特性道德

B.思想特色

C.思想道德

D.特性特色



19.班主任招待家长来校应（）真挚、从容不迫，仔细听取家长定见。

A.热心

B.尊敬

C.仔细

D.含蓄



20.心思本质是指人在（）毅力、爱好等多方面心思质量的涵养程度。

A.感知

B.幻想

C.思想

D.情感



三、判别题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.夸美纽斯于1636年宣布的大教育论象征班级这个概念完好的发生了。



22.小学生，有意留意仍是不开展的，留意力很简单涣散，无意留意还起侧重要的效果。



23.小学班主任工作既是一门教学科学又是一门艺术。



24.小学班主任工作的规律可归纳为四点即受约律、习惯律、和谐律和能动律。



25.班团体的言论指在团体内占优势的，为大大都学生所附和的言辞和定见，一般以谈论、褒贬等方式必定或否定团体的意向和 团体成员的言行。



26.全部性准则是班主任工作要面向整体学生，重视一切学生，天公地道，使学生德、智、体、美、劳、身心安康等方面得到全部调和的开展，终究完成社会主义的教学意图。



27.班级言论是使用和创设班级的精力空气、文化制度等，逐渐在班级内部构成共同的价值观、一起思想和行动原则，以熏陶和培养学生品格的文化场域。



28.班级物质文化是指班级成员认同的价值观念、价值判别和价值取向，品德规范、行动方法等，是班级文化的中心和魂灵。在班级精力文化建设中，要尤其重视培育班级的凝集力和团体荣誉感，培育学生怎么做人，培育学生活跃的立异精力。



29.行动评估法是指班主任依据必定的品德规范对学生现已构成的或正在构成的优秀思想道德和存在的不良思想道德做出必定或否定的评估，以推进学生杰出道德的开展和稳固，防止和战胜不良道德，然后推进学生的全部开展的方法。



30.家庭缘由包含：家庭教学环境恶劣；家庭心情气氛和品德气氛不良；家庭缺少温暖；家庭教学不妥。