东师《青少年心理学》2023年春学期在线作业2【标准答案】

作者:周老师 分类: 东北师范大学 发布时间: 2023-09-18 13:11

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青少年心思学19春在线作业21-0001

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)

1.科尔伯格的品德开展期间论归于( )的观念。

A.行动学派

B.认知学派

C.精力剖析学派

D.人本主义



2.由于几回小小的不满意或波折,就彻底被一种无助和郁闷的心情所吞没,长期不能自拔,严峻者乃至自杀,体现出心情的( )。

A.可变性

B.温文性

C.暴怒性

D.顽固性



3.青少年社会认知的开展体现出开端留意事物( )特征的趋势。

A.外在质量

B.内因

C.内涵质量

D.外因



4.卢梭在《爱弥儿》—书中提出( )是青年期的开端并称之为“第2次出世”。

A.10岁

B.12岁

C.15岁

D.19岁



5.在心情的通讯交流中起主导效果的表情是( )。

A.动作表情

B.脸部表情

C.肢体表情

D.言语表情



6.性激动不是( )。

A.青少年生理和心思开展的正常表象

B.初级下贱的行动

C.在性激素的效果下发生的

D.在外界有关影响下发生的



7.智力三元理论的中心内容是( )。

A.成分亚理论

B.经历亚理论

C.情境亚理论

D.智力理论



8.压力的( )由理查德?拉扎罗斯提出的。

A.认知模型

B.行动模型

C.精力剖析模型

D.人本主义模型



9.古希腊哲学家柏拉图把幼年向青少年改变的年纪定为( )摆布。

A.11岁

B.12岁

C.13岁

D.14岁



10.( )是个别依据必定的品德规范评估自己或别人的行动举动、思想、言辞和目的时所发生的一种情感体会。

A.品德感

B.沉着感

C.美感

D.社会性格感



11.( )是在必定品德认识分配之下所采纳的各种举动。

A.品德知道

B.品德情感

C.品德毅力

D.品德行动



12.心思学变成独立的学科从哲学平分离出来,是始于1879年( )在莱比锡大学树立榜首个心思学试验室。

A.冯特

B.普莱尔

C.弗洛伊德

D.马斯洛



13.要知道小学生的心思开展规律最佳选用( )的方法。

A.横向研讨

B.调查法

C.试验法

D.纵向研讨



14.(  )首要是指那些与生俱来的解剖生理特色,如神经系统、感受器官和运动器官的特性。

A.先天遗传

B.个别区别

C.身体本质

D.生长水平



15.( )是经过爸爸妈妈教养把社会标准、品德原则、价值判别内化的成果,是一个人的“品德”、“良知”、“良知”、“理性”等旁边面,它是一个人在社会化过程中构成的,监督制约着本我。

A.本我

B.自我

C.他我

D.超我



二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)

16.青少年友谊的特色有( )。

A.挑选性

B.灵敏性

C.密切性

D.安稳性



17.青少年心思开展的过渡性首要体现在( )。

A.心思上的成人感

B.否定幼年,又留恋幼年

C.独立性

D.半天真、半老练性



18.对待青少年与爸爸妈妈关系的开展改变的方法有( )。

A.环绕着供认区别,彼此沟通知道,正确看待对方

B.尊敬对方,沉着地对待对方的情绪和行动

C.人物换位,活跃寻求一起点

D.也要有自己建设性的观点



19.自我认识的一致首要指( )的调和一致。

A.主体我与客体我

B.抱负我和实际我

C.自我知道、自我体会和自我操控

D.自我与超我



20.依照皮亚杰的观念 ,青少年心思开展的特色详细体现为( )。

A.应用客体进行思想运算的笼统才能老练了

B.能够性与实际性这两个领域的彼此关系发作了改变

C.经过感知运动图式与外界发作效果

D.有着共同的自我中间性



21.压力即是( )构成的归纳性心思状况。

A.压力源

B.压力行动

C.压力反响

D.压力感



22.科尔伯格的品德开展期间理论中前风俗水平包含( )的品德定向期间。

A.遵守与赏罚

B.相关于名利

C.好孩子

D.保护威望或次序



23.青少年威望认知的特色是对威望的知道( )。

A.从肯定化向相对化过渡

B.从肯定化向详细化过渡

C.从相对化向肯定化过渡

D.从详细化向肯定化过渡



24.青少年具有健全的自我认识有必要做到(  )。

A.活跃的体现自我

B.正确地知道自我

C.活跃地悦纳自我

D.有用地操控自我



25.班杜拉的青少年心思观是( )。

A.典范在青少年的效果

B.调查学习是青少年的最首要学习方式

C.调查学习包括有中介认知要素

D.调查学习也承受自我奖惩的调理



三、判别题 (共 15 道试题,共 37 分)

26.英国心思学家比纳的行动单个区别研讨创始了科学智力检验的先河。



27.笼统逻辑思想是指运用笼统的概念进行判别、推理 ,得出各种规律或处理各种杂乱疑问的过程。



28.女孩的性老练过程要比男孩早两年摆布。



29.依照科尔伯格的品德认知开展理论,青少年大概处于风俗品德水平。



30.异装癖大多为女人,他们喜爱穿女人服装,带女人装修,以此来满意自己的性愿望。



31.亲子关系首要指同龄人世或心思水平适当的个别间在往来过程中树立和开展起来的一种人际关系。



32.思想的两大根本特征是归纳性和直接性 。



33.压力感,即指由要挟性影响带来的一种被压榨的片面感触。



34.芳华期里呈现性激动是青少年生理和心思开展的正常表象,是在性激素的效果下和外界有关的影响下发生的,并不是初级下贱羞耻的行动。



35.心思学家皮亚杰做了闻名的双生子爬梯试验。



36.压力反响,即指人对压力事情的反响。



37.咱们关于天然景象,音乐旋律的回忆就归于笼统回忆。



38.道德是品德的详细化,但道德是纷歧定的社会品德标准在个别脑筋中的反映和在个别实习活动中的详细表现。



39.短时回忆保留信息的时刻不超越1分钟。



40.多血质的青少年要使用自己生动、达观、灵敏、热心、长于外交等优秀质量,多参加往来性工作,多动脑筋献策献计

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