东师《领导科学》2023年秋学期在线作业1【标准答案】

领导科学19春在线作业1-0002

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.领导者平常日子中构成的一向情绪和行动是指()。

A.工作风格

B.思想风格

C.日子风格

D.实习风格



2.领导安排结构是指()。

A.领导组织内部各部门之间的彼此关系

B.领导组织内部权限区分

C.领导环境优化

D.领导决议计划体系



3.触及对重要信息的承受以及把信息传达给其别人的操控指的是啥权()。

A.奖励权

B.要挟权

C.合法权

D.信息权



4.毛泽东同志科学地剖析了领导活动的根本对立，说明了领导活动的客观规律性，着重了领导者的片面能动性在领导工作中的效果，提出作为领导活动的底子主旨是啥()。

A.以人为本

B.一心一意为公民效劳

C.坚持党的领导

D.马克思主义



5.领导成员的常识构成情况是指()。

A.年纪结构

B.常识结构

C.才能结构

D.性情、气质结构



6.勇于破除传统观念和各种成规陋俗的捆绑，决心开辟进步，斗胆探究变革的路径和方法的精力和认识是指()。

A.法制观念

B.效劳观念

C.科学观念

D.立异观念



7.啥为领导活动的展开供给了条件和基础。()。

A.领导主体

B.领导环境

C.领导客体

D.领导实习



8.啥贯穿戴领导活动的一直，是领导主体赖以生计、开展和发扬效果的归纳性客观基础和客观条件。()。

A.领导主体

B.领导环境

C.领导客体

D.领导实习



9.作为一个政治人物的领导者对政治特别是对自己所承当的政治权力和政治责任的了解、掌握、反响以及见诸于举动等状况的总和是指()。

A.领导者的政治思想本质

B.常识本质

C.才能本质

D.心思本质



10.弗伦奇和雷文在他们合著的《社会权利的基础》一文中的，一种有才能给予报酬的权利是指()。

A.报酬权

B.强行权

C.合法权

D.辅导权



二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.领导分权的优点是啥()。

A.有助于领导者完成有用领导

B.能够稳固和扩展领导权利

C.能够理论领导关系

D.是一种融用人用权于一体的领导艺术。



12.组织性环境的特征包含()。

A.简略性

B.杂乱性

C.多元性

D.特指性



13.领导新的思想方法要求111()。

A.多视点审视

B.多路径发散

C.多规矩评估

D.多方位调理



14.现代领导者应当从以下哪几方面改变思想方法111()。

A.改动单一的、死板的思想形式，建立全方位的思想方法

B.改动关闭狭小的思想形式，建立敞开型的思想方法

C.改动泥古不化的思想形式，建立发明性思想方法

D.改动单一思想方法，建立系统思想方法



15.直接发动的方法有111()。

A.发起大众，直接发动

B.说话发动，亲身召唤

C.下发文件，书面发动

D.临场发动，鼓动士气



16.领导体系概念包括以下几方面内容111()。

A.领导体系是一种权利区分机制

B.领导体系是一种安排体系

C.领导体系是一种制度组织

D.领导体系是一种利益调理



17.职位威望与品格威望的差异是()。

A.体现方式

B.影响时限

C.影响作用

D.影响规模



18.沟通首要有如下几方面的内容111()。

A.方针沟通

B.思想沟通

C.豪情沟通

D.信息沟通



19.马克斯?韦伯提出威望的类型首要有()。

A.传统型

B.魅力型

C.强行型

D.法理型



20.非职位权利首要包含()。

A.特长权

B.参阅权

C.布景权

D.合法权



三、判别题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.领导者的决议计划都受领导方针的辅导和挑选，因而领导方针对领导决议计划具有挑选效果。



22.权利的共享即是正确处理好集权、分权与授权的关系，以及在此基础上对权利的操控。



23.杰出的领导风格是做好领导工作的重要确保。



24.最早、最全部的领导行动理论试验来自20世纪30时代末美国俄亥俄州立大学的研讨。



25.领导体系是领导活动得以展开的载体，也是领导者借以展开工作的舞台，一起又是充沛发扬领导的功用、进步领导功率的要害环节。



26.途径——方针理论是罗伯特?豪斯在俄亥俄州立大学领导行动方法理论基础上提出来的，其基础是动力预期理论。



27.集权制首要适用于要求及时做出决议计划，一致指挥及政令一致的形式之下。



28.功率一般是指工作量与时刻之比。



29.揣度力是立异才能的一个重要体现，也是领导者在领导活动中进行立异的条件。



30.领导有必要依据总方针要求，依照不一样方面、不一样层次加以分化，依据分化的详细使命设置岗位和颁发相应的权利，然后确保安排全体方针的完成。



31.卢因依据试验得出的定论是不一样的领导类型对完成安排方针以及人际关系、成员心思等有不一样的影响，在实践工作中，三种极点的领导个性并不常见，通常是多种个性融合，依据详细环境进行挑选。



32.权变理论首要是注重部属，以为正确的领导个性有必要依据部属的老练程度水平来断定，由于领导的权利是从某种含义上说来自部属。



33.被领导者是领导方针得以完结的最根本力气。



34.领导者要站在变革的前列，更新观念，习惯一日千里的新局势，把各项工作面向行进，就有必要完全改动旧的思想形式，建立全新的科学的思想方法。



35.领导班子情况怎么，是衡量领导内部环境好坏的重要标尺。



36.假如领导者不具有杰出的领导风格，不深化实践，乃至以权谋私、贪污腐化、违法乱纪，那么，即便有好的领导制度、科学的工作方法、领先的工作手法，也不会发扬出杰出的作用。



37.领导团体本质结构的优化的终究意图即是使领导团体进步全体效能。



38.指挥是领导主体的重要责任，是领导主体必备的才能。



39.关于领导体系的科学化，要害是组织设置的合理化。



40.领导者在领导活动中起发起效果。