福建师范大学19年课程考试《书籍设计》离线作业

《书本设计》期末查核试题

作业（二）：该作业占期末成果的70％

书本规划：书本装帧整体规划

主题：《我的成长印记》

要求：

1、要求书本规划中包括3个阶段：小学、初中、高中，首要展示自己的日子、学习、友谊等生长进程。

2、对书本中呈现的目标及地址需求进行实地取景拍照，并搭配必定的文字说明，最终整理编辑规划成书。

3、书本规划中的内容包括：外页（封面、封底），内页（个人信息、照片、学习、个人生长感言等）。

4、要求规划页数最少12页，以JPG格局上交，书本排版大小A4（210×297/mm），单页以开页方式排版，精度：200dpi。

5、请按以上要求上传文件，并新建文件夹，文件夹命名为“《我的生长印记》——学号名字”

作业（一）：该作业占期末成果的30％

封面规划：规划简装单本书本封面一幅，不得与原作重复。

请为儿童书本《大头儿子和小头爸爸》规划一款最新封面，封面规划中应包括（封面+封底）的规划，完结图纸2张以上，并新建文件夹，文件夹名为“《大头儿子和小头爸爸》封面规划-----学号名字”。

要求：

1、封面规划：封面中应包括图片、文字、日期、出版社、价格等讯息性要素；

2、开本尺度：开本为16开，（宽185mm×长260mm），以此长、宽作为版面大小进行规划。

3、打开式规划：完结封面与封底的打开图与效果图，以JPG格局上交，电脑使用软件不限。

4、规划风格：封面规划需符合此类儿童丛书的风格，可从动画片中提取规划元素，留意人物间的联系，把握文字、图形、色彩、板式在封面上的使用。

5、要留意套书的内容与方式的完美一致，表现单本书本独特的个性。