福师19年8月《书籍设计》离线考核
书籍设计
作业（二）：该作业占期末成果的70％
书本规划：书本装帧整体规划
主题：《我的生长印记》
要求：
1、要求书本规划中包括3个阶段：小学、初中、高中，首要展现自己的日子、学习、友谊等生长进程。
2、对书本中呈现的目标及地点需要进行实地取景摄影，并搭配一定的文字说明，终究收拾修改规划成书。
3、书本规划中的内容包括：外页（封面、封底），内页（个人信息、相片、学习、个人生长感言等）。
4、要求规划页数最少12页，以JPG格局上交，书本排版巨细A4（210×297/mm），单页以开页方式排版，精度：200dpi。
5、请按以上要求上传文件，并新建文件夹，文件夹命名为“《我的生长印记》——学号名字”
作业（一）：该作业占期末成果的30％
封面规划：规划简装单本书本封面一幅，不得与原作重复。
请为儿童书本《大头儿子和小头爸爸》规划一款最新封面，封面规划中应包括（封面+封底）的规划，完结图纸2张以上，并新建文件夹，文件夹名为“《大头儿子和小头爸爸》封面规划-----学号名字”。
要求：
1、封面规划：封面中应包括图片、文字、日期、出版社、价格等消息性要素；
2、开本尺寸：开本为16开，（宽185mm×长260mm），以此长、宽作为版面巨细进行规划。
3、展开式规划：完结封面与封底的展开图与效果图，以JPG格局上交，电脑应用软件不限。
4、规划风格：封面规划需契合此类儿童丛书的风格，可从动画片中提取规划元素，注意人物间的关系，把握文字、图形、颜色、板式在封面上的应用。
5、要注意套书的内容与方式的完美统一，表现单本书本共同的特性。
作业（二）：该作业占期末成果的70％
书本规划：书本装帧整体规划
主题：《我的生长印记》
要求：
1、要求书本规划中包括3个阶段：小学、初中、高中，首要展现自己的日子、学习、友谊等生长进程。
2、对书本中呈现的目标及地点需要进行实地取景摄影，并搭配一定的文字说明，终究收拾修改规划成书。
3、书本规划中的内容包括：外页（封面、封底），内页（个人信息、相片、学习、个人生长感言等）。
4、要求规划页数最少12页，以JPG格局上交，书本排版巨细A4（210×297/mm），单页以开页方式排版，精度：200dpi。
5、请按以上要求上传文件，并新建文件夹，文件夹命名为“《我的生长印记》——学号名字”
作业（一）：该作业占期末成果的30％
封面规划：规划简装单本书本封面一幅，不得与原作重复。
请为儿童书本《大头儿子和小头爸爸》规划一款最新封面，封面规划中应包括（封面+封底）的规划，完结图纸2张以上，并新建文件夹，文件夹名为“《大头儿子和小头爸爸》封面规划-----学号名字”。
要求：
1、封面规划：封面中应包括图片、文字、日期、出版社、价格等消息性要素；
2、开本尺寸：开本为16开，（宽185mm×长260mm），以此长、宽作为版面巨细进行规划。
3、展开式规划：完结封面与封底的展开图与效果图，以JPG格局上交，电脑应用软件不限。
4、规划风格：封面规划需契合此类儿童丛书的风格，可从动画片中提取规划元素，注意人物间的关系，把握文字、图形、颜色、板式在封面上的应用。
5、要注意套书的内容与方式的完美统一，表现单本书本共同的特性。
