福师19年8月《德育论》离线考核
《德育论》B卷
一、名词解释（每题5分，共分30）
1、德育制度管理
2、品德结构
3、德育方针
4、德育的个别性功能
5、德育模式
6、现代德育点评二、简述题（每题10分，共20分）
1、德育施行进程点评
2、一个班集体有必要拥有明确的一起奋斗方针，包含哪些内容？三、述评题（每题10分，共20分）
1、当代中国青少年品德的主要特征是什么？在当时中小学德育工作中怎么利用这些特征展开现代德育呢？
2、英国校园道德教育的主要方针和内容，并谈谈西方国家的德育方针对我国拟定方针的启示。四、综合分析题（每题15分，合计30分）
1、在中小学生的课堂上，西方社会有些国家是这样安排发问的：把每个同学的姓名各写在一张卡片上，放在一个杯子（或者盒子）里，教师发问的时候，随机抽取一张卡片，请抽到的同学答复问题。如果这个同学不愿意答复问题，他（她）能够抛弃，也能够请另外一个同学替他（她）答复问题。答复过问题的同学的名卡，就放在另外一个杯子（盒子）里。这样，确保每个同学都有发问的机会与权力。
请你用德育的相关说法，点评这样的教育。也请你规划一个课堂公正的方案。2、教师“教”学生：三角形的面积是“底乘高的一半”。实际上，三角形的面积是“底乘高的一半”，与教师教或者不教没有关系，即便没有人类，三角形的面积都是“底乘高的一半”。那么，作为教师，你怎么把这个科学道理给学生说清楚？从而防止一个道德上的缺点：不要使学生以为“三角形的面积是‘底乘高的一半’是我的教师教出来的”。答案请联络熊猫奥鹏微信:cs80188
一、名词解释（每题5分，共分30）
1、德育制度管理
2、品德结构
3、德育方针
4、德育的个别性功能
5、德育模式
6、现代德育点评二、简述题（每题10分，共20分）
1、德育施行进程点评
2、一个班集体有必要拥有明确的一起奋斗方针，包含哪些内容？三、述评题（每题10分，共20分）
1、当代中国青少年品德的主要特征是什么？在当时中小学德育工作中怎么利用这些特征展开现代德育呢？
2、英国校园道德教育的主要方针和内容，并谈谈西方国家的德育方针对我国拟定方针的启示。四、综合分析题（每题15分，合计30分）
1、在中小学生的课堂上，西方社会有些国家是这样安排发问的：把每个同学的姓名各写在一张卡片上，放在一个杯子（或者盒子）里，教师发问的时候，随机抽取一张卡片，请抽到的同学答复问题。如果这个同学不愿意答复问题，他（她）能够抛弃，也能够请另外一个同学替他（她）答复问题。答复过问题的同学的名卡，就放在另外一个杯子（盒子）里。这样，确保每个同学都有发问的机会与权力。
请你用德育的相关说法，点评这样的教育。也请你规划一个课堂公正的方案。2、教师“教”学生：三角形的面积是“底乘高的一半”。实际上，三角形的面积是“底乘高的一半”，与教师教或者不教没有关系，即便没有人类，三角形的面积都是“底乘高的一半”。那么，作为教师，你怎么把这个科学道理给学生说清楚？从而防止一个道德上的缺点：不要使学生以为“三角形的面积是‘底乘高的一半’是我的教师教出来的”。答案请联络熊猫奥鹏微信:cs80188
