福建师范大学19年8月《小学德育论试卷C》离线考
《小学德育论》B卷一、名词解释（每题5分，共分30）
1、德育制度办理
2、道德结构
3、德育方针
4、德育的个别性功能
5、德育模式
6、现代德育点评二、简述题（每题10分，共20分）
1、德育实施过程点评
2、一个班集体必须拥有清晰的共同奋斗方针，包括哪些内容？三、述评题（每题10分，共20分）
1、当代中国青少年道德的主要特征是什么？在当前中小学德育工作中如何利用这些特征展开现代德育呢？
2、英国校园道德教育的主要方针和内容，并谈谈西方国家的德育方针对我国制定方针的启示。四、综合分析题（每题15分，合计30分）
1、在中小学生的讲堂上，西方社会有些国家是这样安排发问的：把每个同学的姓名各写在一张卡片上，放在一个杯子（或者盒子）里，教师发问的时候，随机抽取一张卡片，请抽到的同学答复问题。如果这个同学不愿意答复问题，他（她）能够放弃，也能够请别的一个同学替他（她）答复问题。答复过问题的同学的名卡，就放在别的一个杯子（盒子）里。这样，保证每个同学都有发问的机会与权利。
请你用德育的相关说法，点评这样的教育。也请你规划一个讲堂公正的计划。2、教师“教”学生：三角形的面积是“底乘高的一半”。实际上，三角形的面积是“底乘高的一半”，与教师教或者不教没有关系，即使没有人类，三角形的面积都是“底乘高的一半”。那么，作为教师，你怎么把这个科学道理给学生说清楚？从而防止一个道德上的缺点：不要使学生认为“三角形的面积是‘底乘高的一半’是我的教师教出来的”。
1、德育制度办理
2、道德结构
3、德育方针
4、德育的个别性功能
5、德育模式
6、现代德育点评二、简述题（每题10分，共20分）
1、德育实施过程点评
2、一个班集体必须拥有清晰的共同奋斗方针，包括哪些内容？三、述评题（每题10分，共20分）
1、当代中国青少年道德的主要特征是什么？在当前中小学德育工作中如何利用这些特征展开现代德育呢？
2、英国校园道德教育的主要方针和内容，并谈谈西方国家的德育方针对我国制定方针的启示。四、综合分析题（每题15分，合计30分）
1、在中小学生的讲堂上，西方社会有些国家是这样安排发问的：把每个同学的姓名各写在一张卡片上，放在一个杯子（或者盒子）里，教师发问的时候，随机抽取一张卡片，请抽到的同学答复问题。如果这个同学不愿意答复问题，他（她）能够放弃，也能够请别的一个同学替他（她）答复问题。答复过问题的同学的名卡，就放在别的一个杯子（盒子）里。这样，保证每个同学都有发问的机会与权利。
请你用德育的相关说法，点评这样的教育。也请你规划一个讲堂公正的计划。2、教师“教”学生：三角形的面积是“底乘高的一半”。实际上，三角形的面积是“底乘高的一半”，与教师教或者不教没有关系，即使没有人类，三角形的面积都是“底乘高的一半”。那么，作为教师，你怎么把这个科学道理给学生说清楚？从而防止一个道德上的缺点：不要使学生认为“三角形的面积是‘底乘高的一半’是我的教师教出来的”。
