福师19秋《教育心理学》在线作业二(答案)
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熊猫奥鹏:福师《教育心理学》在线作业二-0007
1.学生惧怕在社交场合说话，忧虑自己会因颤栗、脸红、声响发颤、口吃而露出自己的焦虑，觉得自己说话不天然，因而不敢昂首，不敢正视对方双眼。这种心思表现归于（）。
A.抑郁症
B.惊骇症
C.焦虑症
D.强逼症
答案:-
2.艾宾浩斯的忘掉曲线标明忘掉的进程是（）。
A.先慢后快
B.先快后慢
C.前后相同快
D.没有规律
答案:-
3.（）是指可以激起起有机体的定向行为，并可以满足某种需要的外部条件或影响物。
A.内驱力
B.动机
C.需要
D.诱因
答案:-
4.社会化打开理论的代表人物是（）
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.艾里克森
D.布鲁纳
答案:-
5.将搬家分为的特别搬家和非特别搬家的根据是（）。
A.从搬家发生的方法
B.从搬家的影响作用
C.从搬家发生的学习类型
D.从搬家的方向
答案:-
6.把仿照期间习得的动作固定下来，并使各动作成分彼此结合，变成定型的、一体化得动作，称为（）。
A.操作定向
B.操作仿照
C.操作结合
D.操作熟练
答案:-
7.教育方针是预期学生经过教育活动获得的（）。
A.思维质量
B.学习成果
C.学习内容
D.常识技术
答案:-
8.斯金纳认为人的行为首要是由（）条件反射构成的。
A.影响性
B.应对性
C.操作性
D.感知性
答案:-
9.经历类化理论偏重以下哪种要素在学习搬家中的作用？（）
A.归纳化的原理
B.心思官能的打开
C.两种使命的一起要素
D.对各要素间全体关系的了解
答案:-
10.触类旁通、举一反三、触类旁通归于哪种搬家？（）
A.逆向性搬家
B.适应搬家
C.重组性搬家
D.同化性搬家
答案:-
1.以下归于桑代克的测验-差错学习根柢规律的是（）。
A.作用律
B.操练律
C.反省律
D.预备律
答案:-
2.与新教师比较，专家型教师在（）方面可以运用得更活络。
A.课前方案
B.讲堂教育过程
C.管理学生办法
D.课后教育评估
答案:-
3.当今，建构主义学习理论的根柢观念有（）。
A.操作观
B.常识观
C.学习观
D.学生观
答案:-
4.疑问处置才能培育的办法包括（）。
A.练习逻辑推理才能
B.加强专业常识的学习
C.扩展常识面
D.留心把握好的疑问处置战略
答案:-
5.学习动机的两个根柢成分是（）。
A.学习内驱力
B.学习需要
C.学习诱因
D.学习等待
答案:-
6.创造力的最首要特征是（）。
A.创始性
B.灵敏性
C.流通性
D.活络性
E.先天资
答案:-
7.皮亚杰在1930年出书的《孩童的道德判别》等作品中，把孩童的道德打开区别为（）。
A.自我中心期间
B.声威期间
C.可逆性期间
D.公正期间
答案:-
8.影响疑问处置的要素包括（）。
A.定势
B.疑问情境
C.功用固着
D.常识经历
答案:-
9.元认知常识是对有用结束使命所需的技术、战略及其来历的知道，它包括（）。
A.对个人作为学习者的知道
B.对使命的知道
C.对有关学习战略及其运用方面的知道
D.元认知监控
答案:-
10.强化根据作用可分为（）。
A.正强化
B.重复强化
C.间隔强化
D.负强化
答案:-
11.学生间认知方法的差异首要体如今（）。
A.场独立与场依存
B.沉思型与激动型
C.辐合型与发散型
D.自立型与依靠型
答案:-
12.强化程序可分为（）
A.活泼强化
B.接连强化
C.断续强化
D.低沉强化
答案:-
13.根据国表里的现有研讨，推进教师生长与打开，使之变成专家型教师的根柢途径，归纳起来首要有（）。
A.观摩和分析优良教师的教育活动
B.微型教育
C.教育抉择计划练习
D.教师经过反思来前进教育才能
答案:-
14.复述战略包括（）。
A.温习
B.企图回想
C.过影片
D.多种感官协同回想
答案:-
15.安德森认为，心智技术的构成需要经过（）期间。
A.认知
B.联合
C.操作
D.主动化
答案:-
16.根据作用于信息加工的不一样期间，了解和坚持常识的战略首要包括（）三种战略。
A.复述战略
B.管理战略
C.时刻战略
D.精美战略
E.组织战略
答案:-
17.影响道德构成打开的外部要素包括（）。
A.家庭环境
B.校园集体
C.个人交游
D.社会化
答案:-
18.练习发散思维的办法有多种，下列哪些归于发散思维的练习办法？
A.用处涣散
B.脑筋风暴
C.结构涣散
D.自我设计练习
答案:-
19.20世纪六七十年代的搬家研讨包括（）。
A.才能说
B.布鲁纳论搬家
C.奥苏贝尔论搬家
D.认知搬家理论
答案:-
20.罗杰斯的学习观会集体如今（）。
A.学习是有意义的心思过程
B.学习是学习者内在潜能的发扬
C.学习大约是对学习者有用的，有价值的经历的学习
D.最有用的学习是学会怎样进行学习
答案:-
21.资源管理战略是辅助学生管理可用环境和资源的战略，它包括（）。
A.时刻管理战略
B.学习环境管理战略
C.尽力管理战略
D.社会资源使用战略
答案:-
22.布鲁纳在1966年出书的《教育论》中指启航现学习的作用体如今（）。
A.前进智力的潜力
B.使外部奖赏向内部动机转移
C.学会将来作启航现的最优办法和战略
D.协助信息的坚持和检索
答案:-
1.在教育领域里，个另外作用动机也是对症下药有必要思考的重要要素之一。
A.差错
B.正确
答案:-
2.一切的疑问都富含三个根柢成分：给定、方针和妨碍。
A.差错
B.正确
答案:-
3.加里培林将心智动作的构成分红四个期间，别离是动作的定向期间、物质与物质化期间、作声的外部言语动作期间、不作声的外部言语动作期间。
A.差错
B.正确
答案:-
4.学生心思安康教育中的心思评估，只能选用标准化的办法，不能选用非标准化的办法。
A.差错
B.正确
答案:-
5.隶属内驱力是一个人为了坚持长者们（如家长、教师等等）的欣赏或认可而体现出来的把工作做好的一种需要。
A.差错
B.正确
答案:-
6.在整个教育才能结构中，教育认知才能是基础，教育操作才能是教育才能的会团体现，而教育监控才能是要害。
A.差错
B.正确
答案:-
7.个人应用一系列的认知操作，从疑问的开始状况抵达方针状况的过程是疑问处置。
A.差错
B.正确
答案:-
8.标准化作用查验具有客观性、方案性和可操作性的利益。
A.差错
B.正确
答案:-
9.广义的教育一般是指校园教育，它是根据社会政治、经济、文明打开的需要和学生身心打开规律及年纪特征,有意图、有方案、有组织地对受教育者施加影响、培育人才的过程。
A.差错
B.正确
答案:-
10.学习妨碍的孩童常常体现出：过火焦虑、过火活络、孑立、心猿意马。
A.差错
B.正确
答案:-
11.学习搬家的理论中最早的学说是方法逊У。
A.差错
B.正确
答案:-
12.道德的心思结构包括道德知道、道德情感和道德行为三有些。
A.差错
B.正确
答案:-
13.1868年，俄国教育家卡列杰夫出书了《人是教育的对象》，对其时的心思学打开作用进行了总结，乌申斯基因而被称为“俄罗斯教育心思学的奠基人”。
A.差错
B.正确
答案:-
14.60年代掀起了一股人本主义思潮，布鲁纳提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“便利学习的人”。
A.差错
B.正确
答案:-
15.元学习才能的中心是自我知道。
A.差错
B.正确
答案:-
16.道德是指个人根据必定社会的道德原则和标准行为时体现出来的安稳的心思特征和倾向。
A.差错
B.正确
答案:-
17.定势的概念开始由德国心思学家缪勒和舒曼于1898年提出，原指对某一特定的感觉活动的直接预备性。
A.差错
B.正确
答案:-
18.教师生长的三个期间别离为重视生计期间、重视情境期间和重视学生期间。
A.差错
B.正确
答案:-
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