2020秋福师《德育论》在线作业一-1【答案】
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[福建师范大学]福师《德育论》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,下列哪一个观念表现了我国古代德育中的人本主义（ ）。
A、"先全国之忧而忧，后全国之乐而乐"
B、"全国兴亡，责无旁贷"
C、"人最为全国贵""谋事在人"
D、"己所不欲，勿施于人"
正确答案:
第2题,德育过程的首要对立是（ ）
A、知与行的对立
B、正确思想与错误思想的对立
C、教学者所提出的德育要求与受教学者思想道德现状之间的对立
D、全部知道与片面知道之间的对立
正确答案:
第3题,德育论的研讨对象是：
A、德育规律
B、品德教学规律
C、政治教学规律
D、思想教学规律
正确答案:
第4题,社领会识对德育发生制约影响效果的最直接的方面即是（ ）
A、德育结构
B、德育方针
C、德育内容
D、德育方法
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。"这句话是哪一位教学家说的（ ）
A、孟子
B、孔子
C、朱熹
D、董仲舒
正确答案:
第6题,德育过程与思想道德构成过程本质是（ ）
A、教学活动与本质开展的关系
B、体育活动与本质开展的关系
C、教学活动与美学开展的关系
D、教学活动与智育开展的关系
正确答案:
第7题,拟定校园德育方案的条件是啥（ ）
A、安排展开德育活动
B、检查总结经历
C、断定德育方针
D、树立健全规章制度
正确答案:
第8题,差异德育影响和环境影响的底子象征是（ ）
A、有无正确的方法
B、有无有用的途径
C、有无固定的个性
D、有无清晰的意图性
正确答案:
第9题,德育过程论的研讨对象是（ ）
A、客观的事物
B、德育的客观运动过程
C、停止的事物
D、社会规律
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,（）期间的德育要点内容是较系统的社会公德，"五爱"国民公德，社会主义人道主义和纪律教学，一起进行团体主义教学，以及社会主义民主，法制和科学人生观，国际观的启蒙教学，还要在进行升学和工作辅导的一起，恰当进行启蒙性的社会主义一起抱负教学。
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
正确答案:
第11题,在团体中显优势的为大大都人所附和的言辞和定见即是（ ）。
A、班风
B、团体言论
C、传统
D、团体纪律
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,以下不归于德育评估的准则的是（ ）
A、教学性准则
B、片面性准则
C、客观性准则
D、科学性准则
正确答案:
第13题,传统伦理观念的根本特征是（ ）
A、唯物主义的伦理准则
B、自在主义的伦理准则
C、客观主义的伦理准则
D、超天然主义的伦理准则
正确答案:
第14题,拟定校园德育方案的条件是（ ）
A、树立健全规章制度
B、检查总结经历
C、断定德育方针
D、安排展开德育活动
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,现代校园德育管理与现代经济管理和其他非校园管理的差异在于（ ）
A、客观性
B、片面性
C、教学性
D、实习性
正确答案:
第16题,以下哪种今世德育形式以为发起和加强价值观教学是个别道德的构成和社会开展的客观要求（）
A、价值观导向形式
B、情感体会形式
C、行动践履形式
D、心思教导形式
正确答案:
第17题,德育评估的中心是（ ）
A、道德评估
B、思想评估
C、才能评估
D、学习评估
正确答案:
第18题,我国中小学德育方针的设计表现了（）
A、重视个别德性的开展
B、重视多样性
C、重视实习性
D、重视理论性
正确答案:
第19题,现代德育性质研讨的起点（ ）
A、德育存在
B、德育开展
C、德育发作
D、德育束缚
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,以别人崇高思想、榜样行动、优良的成果教学影响受教学者的一种辅导教学方法称为（）
A、说理教学
B、典范演示法
C、熏陶教学法
D、实践训练法
正确答案:
第21题,德育过程的根本环节包含（ ）
A、施行德育的预备
B、德育施行
C、德育评估
D、归纳调控
正确答案:,B,C,D
第22题,拟定施行方案的要求
A、要脚踏实地，实在可行。
B、要有合理分工，将使命执行到人。
C、对各项德育工作的进展和质量都要提出清晰的要求
D、要充沛发起大众，让他们参加拟定方案
正确答案:,B,C,D
第23题,在德育的社会性质上，它坚持（ ）的辨证一致。
A、阶层性
B、民族性
C、全人类性
D、天然性
正确答案:,B,C
第24题,今世我国的德育形式首要有哪几种（）
A、价值观导向形式
B、情感体会形式
C、行动践履形式
D、心思教导形式
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,道德结构的研讨对现代德育有重要含义，体现在以下哪几个方面（ ）
A、进行德育工作不只要进行表层的行动习气的培育，还应进行深层次的思想认识的教学，使学生构成安稳的国际观和信仰
B、德育工作不只要留意社会思想品德内容的教授，也要留意道德知道才能、道德饯别才能和自我教学才能等道德心思才能的培育
C、要留意到知、情、意、行等道德心思方式与道德内容的亲近联系和彼此影响， 使内容推进方式的开展
D、道德结构的研讨通知咱们对社会质量的评估要侧重政治质量而无视品德质量
正确答案:,B,C
第26题,课外活动和校外活动的特色是：
A、自愿性
B、自立性
C、灵敏性
D、实习性
正确答案:,B,C,D
第27题,坚持现代德育管理的民主性，关于校园高层管理者来说，有必要做到（）
A、发扬民主精力和民主风格
B、与被管理者对等共处
C、把权利紧紧握在自己手中，不把权利交给员工代表大会
D、自觉承受被管理者的监督
正确答案:,B,D
第28题,教学者安排德育过程大致有哪三个根本环节（ ）
A、施行德育的预备
B、德育施行
C、德育评估
D、德育交流
正确答案:,B,C
第29题,在我国，德育占有重要位置，体现在：
A、政府的中心政策是教学政策
B、德育是校园教学的重要构成有些
C、德育是推进青少年学生全部开展的重要构成有些
D、德育是进步中华民族本质的重要构成有些
正确答案:,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,完成抱负要有艰苦斗争的精力。在社会主义条件下，艰苦斗争的精力体现在（ ）
A、乐天安命，顺从其美，逃避社会和人生对立，过一种与世无争的日子
B、自给自足，发奋图强，不怕艰难，不避险阻地去完结各项使命
C、艰苦朴素，勤劳节省，抵抗和对立克扣阶层迂腐日子风格的腐蚀
D、吃苦研究，勇于探究，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业常识
正确答案:,C,D
第31题,现代校园德育管理的三级运转方法包含（）。
A、社会德育管理运转
B、校级德育管理运转
C、校园中层德育管理的运转
D、班级德育管理的运转
正确答案:,C,D
第32题,怎么做到发扬活跃要素，战胜消沉要素准则？
A、要保护尊敬和信任学生
B、严厉要肄业生
C、要一分为二地看待学生，尤其是要长于发现学生身上的活跃要素， 激起其进步心
D、要使学生正承认识自己，自觉展开道德内部对立奋斗，发扬长处，战胜缺陷
正确答案:,D
第33题,当时西方德育导向与德育理论的开展能够分为三大类，包含（ ）
A、全球本位德育理论
B、社会本位德育理论
C、个人本位德育理论
D、家庭本位德育理论
正确答案:,B,C
第34题,德育评估的功用包含（ ）
A、信息反应功用
B、管理功用
C、教学功用
D、研讨功用
正确答案:,B,C,D
第35题,现代德育评估要求对人的道德做出契合客观实践的正确评估。这样，现代德育评估就具有与传统德育评估彻底不一样的特征:
A、多样性
B、客观性
C、具有推进个别开展的意图性，不一样于以往评估对学生进行分类划等的效果
D、评估的意图在于判定、挑选，因而需求作完结性评估
正确答案:,B,C
第36题,一般来说，人的道德是在活动和往来的基础上沿着知、情、意、行的次序构成开展。因而培育学生道德的次序能够归纳为进步道德知道，熏陶道德情感，训练道德毅力和培育道德行动习气。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,现代德育是以人为本，尊敬人的主体性，以推进主体德性开展为底子的德育。发明性是主体性开展的最高方式。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,社会主义人道主义是社会主义社会成员处理彼此之间关系的最根本的品德原则。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,德育过程即思想道德教学过程，是把必定社会的思想原则和品德标准转化为受教学者个别思想道德的过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,德育管理过程的首要环节有：设置管理方针，拟定施行方案，检查，总结。有人分三个环节，将设置管理方针放在方案之中。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,明末清初思想家王守仁对立脱离实践的自我涵养，着重"习行"即以为参与实习对培育道德有重要含义。
（ ）
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,管理的本质是用起码的投入取得最大的产出，以最小的价值，取得最好的作用。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,德育过程是以推进受教学者思想道德构成、开展为方针，教学者与受教学者一起参加双向互动的教学活动过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,青少年自身知道水平缓日子阅历的限制，致使了他们知道上的限制性。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,教学性准则要求德育评估的整个过程中及其方法的运用中，有必要以马克思主义的根本态度、观念和方法为辅导。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,有无清晰的意图性是差异德育影响和环境影响的底子象征。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,社会本位德育理论是现代科技与生产提出的品德取向，然后构成了生态伦理学和科学的人道主义取向，学会关怀的教学哲学。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,实践训练法是指在教学者辅导下，受教学者在自我认识基础上发生活跃进步心，为构成杰出思想道德而向自己提出使命，进行自觉的思想转化和行动操控的方法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,劳动力在生产劳动中效果的巨细，取决于智力和体力之和同思想道德的乘积。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,品德教学的底子路径和首要方法即是在进步孩童品德知道的一起，进行品德实习。
A、错误
B、正确
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,下列哪一个观念表现了我国古代德育中的人本主义（ ）。
A、"先全国之忧而忧，后全国之乐而乐"
B、"全国兴亡，责无旁贷"
C、"人最为全国贵""谋事在人"
D、"己所不欲，勿施于人"
正确答案:
第2题,德育过程的首要对立是（ ）
A、知与行的对立
B、正确思想与错误思想的对立
C、教学者所提出的德育要求与受教学者思想道德现状之间的对立
D、全部知道与片面知道之间的对立
正确答案:
第3题,德育论的研讨对象是：
A、德育规律
B、品德教学规律
C、政治教学规律
D、思想教学规律
正确答案:
第4题,社领会识对德育发生制约影响效果的最直接的方面即是（ ）
A、德育结构
B、德育方针
C、德育内容
D、德育方法
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。"这句话是哪一位教学家说的（ ）
A、孟子
B、孔子
C、朱熹
D、董仲舒
正确答案:
第6题,德育过程与思想道德构成过程本质是（ ）
A、教学活动与本质开展的关系
B、体育活动与本质开展的关系
C、教学活动与美学开展的关系
D、教学活动与智育开展的关系
正确答案:
第7题,拟定校园德育方案的条件是啥（ ）
A、安排展开德育活动
B、检查总结经历
C、断定德育方针
D、树立健全规章制度
正确答案:
第8题,差异德育影响和环境影响的底子象征是（ ）
A、有无正确的方法
B、有无有用的途径
C、有无固定的个性
D、有无清晰的意图性
正确答案:
第9题,德育过程论的研讨对象是（ ）
A、客观的事物
B、德育的客观运动过程
C、停止的事物
D、社会规律
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,（）期间的德育要点内容是较系统的社会公德，"五爱"国民公德，社会主义人道主义和纪律教学，一起进行团体主义教学，以及社会主义民主，法制和科学人生观，国际观的启蒙教学，还要在进行升学和工作辅导的一起，恰当进行启蒙性的社会主义一起抱负教学。
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
正确答案:
第11题,在团体中显优势的为大大都人所附和的言辞和定见即是（ ）。
A、班风
B、团体言论
C、传统
D、团体纪律
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,以下不归于德育评估的准则的是（ ）
A、教学性准则
B、片面性准则
C、客观性准则
D、科学性准则
正确答案:
第13题,传统伦理观念的根本特征是（ ）
A、唯物主义的伦理准则
B、自在主义的伦理准则
C、客观主义的伦理准则
D、超天然主义的伦理准则
正确答案:
第14题,拟定校园德育方案的条件是（ ）
A、树立健全规章制度
B、检查总结经历
C、断定德育方针
D、安排展开德育活动
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,现代校园德育管理与现代经济管理和其他非校园管理的差异在于（ ）
A、客观性
B、片面性
C、教学性
D、实习性
正确答案:
第16题,以下哪种今世德育形式以为发起和加强价值观教学是个别道德的构成和社会开展的客观要求（）
A、价值观导向形式
B、情感体会形式
C、行动践履形式
D、心思教导形式
正确答案:
第17题,德育评估的中心是（ ）
A、道德评估
B、思想评估
C、才能评估
D、学习评估
正确答案:
第18题,我国中小学德育方针的设计表现了（）
A、重视个别德性的开展
B、重视多样性
C、重视实习性
D、重视理论性
正确答案:
第19题,现代德育性质研讨的起点（ ）
A、德育存在
B、德育开展
C、德育发作
D、德育束缚
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,以别人崇高思想、榜样行动、优良的成果教学影响受教学者的一种辅导教学方法称为（）
A、说理教学
B、典范演示法
C、熏陶教学法
D、实践训练法
正确答案:
第21题,德育过程的根本环节包含（ ）
A、施行德育的预备
B、德育施行
C、德育评估
D、归纳调控
正确答案:,B,C,D
第22题,拟定施行方案的要求
A、要脚踏实地，实在可行。
B、要有合理分工，将使命执行到人。
C、对各项德育工作的进展和质量都要提出清晰的要求
D、要充沛发起大众，让他们参加拟定方案
正确答案:,B,C,D
第23题,在德育的社会性质上，它坚持（ ）的辨证一致。
A、阶层性
B、民族性
C、全人类性
D、天然性
正确答案:,B,C
第24题,今世我国的德育形式首要有哪几种（）
A、价值观导向形式
B、情感体会形式
C、行动践履形式
D、心思教导形式
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,道德结构的研讨对现代德育有重要含义，体现在以下哪几个方面（ ）
A、进行德育工作不只要进行表层的行动习气的培育，还应进行深层次的思想认识的教学，使学生构成安稳的国际观和信仰
B、德育工作不只要留意社会思想品德内容的教授，也要留意道德知道才能、道德饯别才能和自我教学才能等道德心思才能的培育
C、要留意到知、情、意、行等道德心思方式与道德内容的亲近联系和彼此影响， 使内容推进方式的开展
D、道德结构的研讨通知咱们对社会质量的评估要侧重政治质量而无视品德质量
正确答案:,B,C
第26题,课外活动和校外活动的特色是：
A、自愿性
B、自立性
C、灵敏性
D、实习性
正确答案:,B,C,D
第27题,坚持现代德育管理的民主性，关于校园高层管理者来说，有必要做到（）
A、发扬民主精力和民主风格
B、与被管理者对等共处
C、把权利紧紧握在自己手中，不把权利交给员工代表大会
D、自觉承受被管理者的监督
正确答案:,B,D
第28题,教学者安排德育过程大致有哪三个根本环节（ ）
A、施行德育的预备
B、德育施行
C、德育评估
D、德育交流
正确答案:,B,C
第29题,在我国，德育占有重要位置，体现在：
A、政府的中心政策是教学政策
B、德育是校园教学的重要构成有些
C、德育是推进青少年学生全部开展的重要构成有些
D、德育是进步中华民族本质的重要构成有些
正确答案:,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,完成抱负要有艰苦斗争的精力。在社会主义条件下，艰苦斗争的精力体现在（ ）
A、乐天安命，顺从其美，逃避社会和人生对立，过一种与世无争的日子
B、自给自足，发奋图强，不怕艰难，不避险阻地去完结各项使命
C、艰苦朴素，勤劳节省，抵抗和对立克扣阶层迂腐日子风格的腐蚀
D、吃苦研究，勇于探究，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业常识
正确答案:,C,D
第31题,现代校园德育管理的三级运转方法包含（）。
A、社会德育管理运转
B、校级德育管理运转
C、校园中层德育管理的运转
D、班级德育管理的运转
正确答案:,C,D
第32题,怎么做到发扬活跃要素，战胜消沉要素准则？
A、要保护尊敬和信任学生
B、严厉要肄业生
C、要一分为二地看待学生，尤其是要长于发现学生身上的活跃要素， 激起其进步心
D、要使学生正承认识自己，自觉展开道德内部对立奋斗，发扬长处，战胜缺陷
正确答案:,D
第33题,当时西方德育导向与德育理论的开展能够分为三大类，包含（ ）
A、全球本位德育理论
B、社会本位德育理论
C、个人本位德育理论
D、家庭本位德育理论
正确答案:,B,C
第34题,德育评估的功用包含（ ）
A、信息反应功用
B、管理功用
C、教学功用
D、研讨功用
正确答案:,B,C,D
第35题,现代德育评估要求对人的道德做出契合客观实践的正确评估。这样，现代德育评估就具有与传统德育评估彻底不一样的特征:
A、多样性
B、客观性
C、具有推进个别开展的意图性，不一样于以往评估对学生进行分类划等的效果
D、评估的意图在于判定、挑选，因而需求作完结性评估
正确答案:,B,C
第36题,一般来说，人的道德是在活动和往来的基础上沿着知、情、意、行的次序构成开展。因而培育学生道德的次序能够归纳为进步道德知道，熏陶道德情感，训练道德毅力和培育道德行动习气。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,现代德育是以人为本，尊敬人的主体性，以推进主体德性开展为底子的德育。发明性是主体性开展的最高方式。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,社会主义人道主义是社会主义社会成员处理彼此之间关系的最根本的品德原则。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,德育过程即思想道德教学过程，是把必定社会的思想原则和品德标准转化为受教学者个别思想道德的过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,德育管理过程的首要环节有：设置管理方针，拟定施行方案，检查，总结。有人分三个环节，将设置管理方针放在方案之中。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,明末清初思想家王守仁对立脱离实践的自我涵养，着重"习行"即以为参与实习对培育道德有重要含义。
（ ）
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,管理的本质是用起码的投入取得最大的产出，以最小的价值，取得最好的作用。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,德育过程是以推进受教学者思想道德构成、开展为方针，教学者与受教学者一起参加双向互动的教学活动过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,青少年自身知道水平缓日子阅历的限制，致使了他们知道上的限制性。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,教学性准则要求德育评估的整个过程中及其方法的运用中，有必要以马克思主义的根本态度、观念和方法为辅导。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,有无清晰的意图性是差异德育影响和环境影响的底子象征。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,社会本位德育理论是现代科技与生产提出的品德取向，然后构成了生态伦理学和科学的人道主义取向，学会关怀的教学哲学。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,实践训练法是指在教学者辅导下，受教学者在自我认识基础上发生活跃进步心，为构成杰出思想道德而向自己提出使命，进行自觉的思想转化和行动操控的方法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,劳动力在生产劳动中效果的巨细，取决于智力和体力之和同思想道德的乘积。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,品德教学的底子路径和首要方法即是在进步孩童品德知道的一起，进行品德实习。
A、错误
B、正确
正确答案:
