福建师范大学2022年2月课程考试《数学课程与教学论》作业考核试题

作者:奥鹏周老师 分类: 福建师范大学 发布时间: 2022-01-19 22:07
《数学课程与教育论》期末考试A卷

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一、填空题(共30分,答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)5分)
1.《责任教学数学课程规范(2011版)》组织了四个有些的课程内容 、 、 、归纳与实习.
2. 依据《普通高中数学课程规范(试验)》,“推理与证明”是数学的根本思想过程,也是大家学习和日子中常常运用的思想方法.推理一般包含合情推理和 .合情推理是依据已有的现实和正确的定论(包含界说、正义、定理等)、试验和实习的成果,以及个人的经历和直觉等估测某些成果的推理过程. 、 是合情推理常用的思想方法.
3. 《普通高中数学课程规范(试验)》的教育主张有(1)以学生开展为本,辅导学生合理挑选课程、拟定学习方案;(2) ;(3) ;(4)重视数学常识与实践的联系,开展学生的应意图识和才能;(5)重视数学的文化价值,推进学生科学观的构成;(6)改进教与学的方法,使学生自动学习;(7)恰当运用信息技术,进步教育的质量.
4.《责任教学数学课程规范(2011版)》规则的课程方针从常识技能、数学考虑、疑问处理、情感情绪四个方面论述。其间情感情绪指活跃参加数学活动,对数学有 和求知欲。在数学学习过程中,体会取得成功的趣味,训练战胜艰难的毅力,树立 。领会数学的特色,知道数学的价值。养成仔细勤勉、独立考虑、协作交流、反思质疑等学习习气,构成脚踏实地的科学情绪。
5. 1967年至1970年,荷兰数学家 担任国际数学教学委员会主席.在他的倡议和安排下,第1届国际数学教学大会于1969年在法国里昂举办.
6.“归纳与实习”是堆集 的重要载体。在阅历详细的归纳与实习疑问的过程中,引导学生 ,怎么挑选合适自己完结的疑问,怎么把 ,怎么设计处理疑问的计划,怎么挑选协作同伴,怎么有用地出现时刻的成果,让他人领会到自己效果的价值。经过这样的教育活动,学生会逐渐堆集运用数学处理疑问的路径。


二、答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)(共30分,答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)10分)
1 简述20世纪我国数学教学观的改变.





2 简述《普通高中数学课程规范(试验)》中课程根本理念之一“重视信息技术与数学课程的结合” 的详细内容.





3简述数学才能的意义。





三、概述题(20分)
论述波利亚的数学解题理论.






四、教育设计题(共20分)
假如关于函数 的界说域内恣意一个 ,都有 ,那么函数 就叫做偶函数;假如关于函数 的界说域内恣意一个 ,都有 ,那么函数 就叫做奇函数.
(1)请扼要写出“函不偶偶性”的教育设计(只写教育过程和相应的设计目的,不必写教育方针、要点、难点及操练等的设计);
(2)在你的教育设计中,表现了如何的教学教育理念?

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