四川电大儿童园管理(省)01使命_0001
一、单项挑选题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 下列不归于遵循管理准则中方向性准则需留意疑问的是( )
A. 教养为主,全部组织
B. 清晰培育方针和建立正确的办园辅导思想
C. 坚持和改进党的领导
D. 重视正确思想引导和优秀园风建设
满分:4 分
2.
下列不归于管理的安排功能中安排特色体现的是( )
A. 全体性
B.
扩大性
C. 自在性
D. 意图性
满分:4 分
3. “当地担任、分级管理和有关部门分工担任”是我国现行的幼教行政管理体系,这是在( )中以法规的方式正式建立的。
A. 《关于建立儿童教学事业领导管理责任分工请示的告诉》
B. 《关于教学体系变革的决议》
C. 《儿童园管理法令》
D. 《儿童园工作规程》
满分:4 分
4.
建立大众观念,坚持大众道路,这是遵循管理准则中( )需留意的疑问
A. 有用性准则
B. 科学性准则
C. 方向性准则
D. 民主管理准则
满分:4 分
5. 前期的行动科学即人际关系理论,首要代表人物是( )。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
满分:4 分
6. 管理的底子意图在于( )。
A. 进步功率
B. 发明效益
C. 培育人才
D. 充沛发扬生产力
满分:4 分
7. 最早系统提出管理功能的是( )。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
满分:4 分
8. 被称为“科学管理之父”的是( )。
A.泰罗 B.法约尔 C. 梅奥 D.马斯洛
A. 泰罗
B. 韦伯
C. 西蒙
D. 代明
满分:4 分
9. 下列关于深化幼教体系变革的关键论述错误的是( )
A. 政府简政放权,改变功能,理顺关系,进步功率
B. 变革办学体系,调集各方面活跃性,完成开展途径多样化
C. 开展社区教学,强化社区管理功能
D. 逐步将公办园转制为民办园
满分:4 分
10. 提出“需求层次理论”的是( )。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
满分:4 分
二、填空题(共 5 道试题,共 20 分。) 得分:20
1. 学前教学体系是指国家依据教学的政策、政策对学前教学事业的组织设置 和管理权限区分的根本管理制度。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
2. 保教合一、教养孩童与效劳家长统筹是学前教学不一样于其他期间教学的特别性,也是学前教学管理与其他管理活动的最大差异。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
3. 在学前教学管理中,运用经济方法应留意正承认识经济方法的限制性、奖惩结合和全部统筹
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
4. 19世纪末20世纪初,泰罗、法约尔和韦伯 创建的古典管理学派奠定了管理学的基础。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
5. 学前教学行政是国家对学前教学的管理,它的首要对象是社会公共的幼托教学组织,因而也称之为幼教行政
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
三、判别题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 管理兼有天然特点与社会特点
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 学前教学管理准则首要是指托幼组织管理准则,即为完成园所的工作方针,正确处理管理过程中的一系列对立、关系或疑问的辅导准则,是对托幼组织管理系统提出的要求,是园所管理活动所有必要遵从的准则。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3. 广义的行政是触及国家政务的管理活动,是和国家政权直接联系的。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4. 决议计划管理理论以为决议计划是管理的中心,管理本质上是一系列决议计划过程
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5.
分权制教学行政体系的长处在于有利于统筹大局,规划教学事业开展,一致办教学的规范。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
6. 遵循有用性性准则需留意建立正确的教学质量观、效益观;树立合理的安排与制度,使园所工作标准化程序化,有用安排和使用资源,完成经济效益优化
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
7. 西蒙经过“面谈试验”,即研讨人员在3年中与工人进行面谈2万多人次,得出定论:假如尊敬品格,活跃鼓舞,能够在其他条件不变的状况下,进步劳动生产率。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
8. 文献法是指对学前教学管理中的某个方面的疑问或是对某项工作,进行状况的知道,直接纳集材料的方法。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
9. 咱们把经费、安排、操控作为管理的最根本的内容。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
10. 遵循民主性准则需留意建立大众观念,坚持大众道路,在安排上为安排成员参加管理发明条件。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
一、单项挑选题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 下列不归于遵循管理准则中方向性准则需留意疑问的是( )
A. 教养为主,全部组织
B. 清晰培育方针和建立正确的办园辅导思想
C. 坚持和改进党的领导
D. 重视正确思想引导和优秀园风建设
满分:4 分
2.
下列不归于管理的安排功能中安排特色体现的是( )
A. 全体性
B.
扩大性
C. 自在性
D. 意图性
满分:4 分
3. “当地担任、分级管理和有关部门分工担任”是我国现行的幼教行政管理体系,这是在( )中以法规的方式正式建立的。
A. 《关于建立儿童教学事业领导管理责任分工请示的告诉》
B. 《关于教学体系变革的决议》
C. 《儿童园管理法令》
D. 《儿童园工作规程》
满分:4 分
4.
建立大众观念,坚持大众道路,这是遵循管理准则中( )需留意的疑问
A. 有用性准则
B. 科学性准则
C. 方向性准则
D. 民主管理准则
满分:4 分
5. 前期的行动科学即人际关系理论,首要代表人物是( )。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
满分:4 分
6. 管理的底子意图在于( )。
A. 进步功率
B. 发明效益
C. 培育人才
D. 充沛发扬生产力
满分:4 分
7. 最早系统提出管理功能的是( )。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
满分:4 分
8. 被称为“科学管理之父”的是( )。
A.泰罗 B.法约尔 C. 梅奥 D.马斯洛
A. 泰罗
B. 韦伯
C. 西蒙
D. 代明
满分:4 分
9. 下列关于深化幼教体系变革的关键论述错误的是( )
A. 政府简政放权,改变功能,理顺关系,进步功率
B. 变革办学体系,调集各方面活跃性,完成开展途径多样化
C. 开展社区教学,强化社区管理功能
D. 逐步将公办园转制为民办园
满分:4 分
10. 提出“需求层次理论”的是( )。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
满分:4 分
二、填空题(共 5 道试题,共 20 分。) 得分:20
1. 学前教学体系是指国家依据教学的政策、政策对学前教学事业的组织设置 和管理权限区分的根本管理制度。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
2. 保教合一、教养孩童与效劳家长统筹是学前教学不一样于其他期间教学的特别性,也是学前教学管理与其他管理活动的最大差异。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
3. 在学前教学管理中,运用经济方法应留意正承认识经济方法的限制性、奖惩结合和全部统筹
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
4. 19世纪末20世纪初,泰罗、法约尔和韦伯 创建的古典管理学派奠定了管理学的基础。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
5. 学前教学行政是国家对学前教学的管理,它的首要对象是社会公共的幼托教学组织,因而也称之为幼教行政
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
三、判别题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 管理兼有天然特点与社会特点
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 学前教学管理准则首要是指托幼组织管理准则,即为完成园所的工作方针,正确处理管理过程中的一系列对立、关系或疑问的辅导准则,是对托幼组织管理系统提出的要求,是园所管理活动所有必要遵从的准则。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3. 广义的行政是触及国家政务的管理活动,是和国家政权直接联系的。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4. 决议计划管理理论以为决议计划是管理的中心,管理本质上是一系列决议计划过程
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5.
分权制教学行政体系的长处在于有利于统筹大局,规划教学事业开展,一致办教学的规范。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
6. 遵循有用性性准则需留意建立正确的教学质量观、效益观;树立合理的安排与制度,使园所工作标准化程序化,有用安排和使用资源,完成经济效益优化
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
7. 西蒙经过“面谈试验”,即研讨人员在3年中与工人进行面谈2万多人次,得出定论:假如尊敬品格,活跃鼓舞,能够在其他条件不变的状况下,进步劳动生产率。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
8. 文献法是指对学前教学管理中的某个方面的疑问或是对某项工作,进行状况的知道,直接纳集材料的方法。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
9. 咱们把经费、安排、操控作为管理的最根本的内容。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
10. 遵循民主性准则需留意建立大众观念,坚持大众道路,在安排上为安排成员参加管理发明条件。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
四川电大儿童园管理(省)02使命_0001
一、单项挑选题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 园所工作方案拟定程序的榜首步是( )。
A. 断定方针
B. 预测环境
C. 做出决议计划
D. 挑选计划
满分:4 分
2.
下列关于班级保教工作的特色论述有误的是()
A. 班级保教工作具有主导性
B. 班级保教工作具有团体性
C. 班级保教工作具有关闭性
D. 班级保教工作具有发明性
满分:4 分
3. 托幼园所行政安排组织的中心人物是( )。
A. 园长
B. 儿童
C. 老师
D. 保教主任
满分:4 分
4. 园所管理者要把握保教工作管理的自动权,就有必要注重( )这一环节,发现最具本质性的疑问,有用的辅导保教工作的展开。
A.方案 B.安排 C.施行 D.检查
A. 方案
B. 安排
C. 施行
D. 检查
满分:4 分
5. ( )是教学环境的中心。
A. 儿童
B. 园长
C. 资料
D. 老师
满分:4 分
6. 下列归于全园性规章制度的是( )
A. 教员工考勤制度
B. 安康检查制度
C. 产业管理制度
D.
学籍管理制度
满分:4 分
7.
下列不契合托幼园所方针管理过程上钩划拟定的程序的是
A. 证明决议计划,建立方针
B. 方针层层打开,树立方针体系
C. 定责授权
D.
评估反应
满分:4 分
8. 操控活动大概( )。
A. 与方案工作一起进行
B. 在方案工作之后进行
C. 先于方案工作进行
D. 与方案工作结合进行
满分:4 分
9. 在方针管理中安排的( )是安排的中间,是安排中各要素的联合点。
A. 方针
B. 领导
C. 系统
D. 管理
满分:4 分
10.
关于保护儿童安全的准则,下列说法错误的是()
A. 防患于未然,加强预见性
B. 安排有序,安稳儿童的心情
C. 供给充沛的活动空间和时刻
D. 制止儿童自在活动
满分:4 分
二、填空题(共 5 道试题,共 20 分。) 得分:20
1. 管理过程的根本环节包含方案、实施、检查 和总结四个环节构成。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
2. 园所规章制度拟定的准则包含政策性、科学性、教学性和安稳性 准则
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
3. 班级教学方案首要有三类:学期方案、月方案和周组织 。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
4. 方针管理即是以方针 为中间进行管理活动的一种现代管理方法。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
5.
托幼组织规章制度的类型首要有四大类全园性制度、部门性制度 、各类人员岗位职责制以及儿童园考核奖惩制度。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
三、判别题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 园所规章制度的遵循履行,仅依托行政指令就能够了。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 教学和信赖偏重,处理好“管”和“放”的关系,是保护儿童安全的重要准则之一。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3. 代明是美国管理学家,他以为,全部有过程的活动都是由方案、实施、检查、总结四个环节所构成,这四个环节或期间构成了管理活动的周期。代明将这四个期间看作是管理的最根本的功能活动,这四个期间被有次序地组织在一个圆环中,构成一个完好的管理过程。圆环不断旋转,重复循环,将管理活动不断面向行进。代明的管理过程理论被称做“代明环
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4.
班级保教工作具有主导性,班级保教人员即保教活动的主体,老师既作为教学者,又作为班级教养工作的安排者、管理者,在保教过程中起主导效果。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5. 儿童园有了岗位职责制,就不必树立考核奖惩制度了。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
6. 园长担任制指儿童园在上级微观领导下,以园长全部担任为中心,同党支部确保监督、教员工民主管理有机结合,为完成儿童园工作方针,充沛发扬领导功能的三位一体管理新格式。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
7. 管理过程是指为完成预订的管理方针,管理者安排全员按方案、有过程地进行的一起活动的程序。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
8. 班级保教工作具有全体性,首要是指托幼组织保教工作是一种班团体的保教方法,老师应留意发明杰出的保教次序。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
9. 园所管理者要把握保教工作管理的自动权,就有必要注重检查这一环节,发现最具本质性的疑问,有用地辅导保教工作的展开。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
10. 园所方针管理是按照断定方针——方针施行——方针打开——方针考评这样的次序运转的。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
四川电大儿童园管理(省)03使命_0001
一、单项挑选题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1.有人提出,总务工作应作为托幼组织工作的先导有些或前方案工作,这是由于总务工作具有( )
A. 效劳性
B. 先行性
C. 大局性
D. 政策性
满分:4 分
2. 儿童一日食物中所需的营养素要有合理的比值,其间蛋白质应占热量的( )
A. 30%-55%
B. 55%-60%
C. 25%-30%
D. 12%-15%
满分:4 分
3. 总务工作差异于其他工作的最大不一样就在于其效劳性和( )
A. 政策性
B. 管理性
C. 教学性
D. 部分性
满分:4 分
4. 下列关于托幼组织玩具图书的挑选与装备说法错误的是( )
A. 以班为单位装备玩具资料
B. 玩具资料应精美且奢华
C. 玩具的供给要有利于发扬教学功用
D. 依据儿童年纪供给图书并定时替换
满分:4 分
5. 安排文化的中心或魂灵是安排的( )
A. 价值观
B. 管理者
C. 管理制度
D. 参加者
满分:4 分
6. 下列关于托幼组织园址挑选说法错误的是( )
A. 应设置在环境安全、安静、无污染的区域
B. 应设置在人员对比会集的居民区
C. 周边最佳接近公园和农场
D. 选址最佳接近铁路和工厂
满分:4 分
7. 人的活跃性受不一样的动机分配,在择业时,有人是为了取得较为丰盛的经济收入,这归于( )
A. 社会动机
B. 集体动机
C. 个人动机
D. 成果动机
满分:4 分
8.
下列不归于托幼园所教务工作的是( )
A. 招生编班与升班
B. 树立孩童学籍档案
C. 一日日子作息的拟定和编列
D. 时节性工作
满分:4 分
9. 下列托幼园所的经费开销中,不归于人员经费开销的是( )
A. 员工薪酬
B. 奖金
C. 福利费如医疗费、保险费等
D. 事务训练费
满分:4 分
10.
下列不归于托幼园所选聘人员应遵从准则的是( )
A. 用人之长的准则
B. 用人唯贤,严厉要求的准则
C. 用人唯精,重视绩效的准则
D. 因人设事的准则
满分:4 分
二、填空题(共 5 道试题,共 20 分。) 得分:20
1. 儿童日子管理有两大使命或关键即身心维护和日子辅导
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
2. 儿童园卫生保健中的保健管理的首要内容包含环境管理、安康管理 和日子管理。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
3. 托幼园所断定整体方针,进行安排的方针定位,概括起来,首要思考两个方面的要素,即剖析环境和知道自己 。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
4. 班级的保教工作包括了保教工作和管理工作 ,二者同步进行,一致在教学方针的完成上
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
5. 安排文化在管理中能够发扬魂灵效果、教学与引导效果、凝集 效果。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
三、判别题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 园本训练要请教师开展与园所安排建设二者同步一体,不只触及托幼组织训练体系的树立,也与管理方法的改变亲近有关。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 总务工作的特征首要体现在效劳性、先行性、大局性和政策性
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3.
儿童园老师有必要具有《老师资历法令》规则的儿童园老师资历。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4.
总务工作的质量直接影响着保教中间使命的完结。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5. 托幼园所一般应可以供给满足的活动场所,使儿童可以触摸新鲜空气和阳光,进行充沛的野外活动,训练身体。活动场所最佳挑选地形较高和对比平整的当地,以便儿童的跑动和做游戏。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
6. 安排文化指安排的理性价值观,即在一个安排内部构成的共同的价值观、一起的思想风格和行动原则。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
7.
活动室的面积以人均0.5平米摆布为宜。家私设备的摆放要合理,尽能够供给更多活动空间,一起有利于空气的流转和易于打扫。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
8. 托幼园所卫生保健工作的使命是:保护儿童的生命与安康,推进其成长发育,增强其体质,为儿童全部开展奠定杰出的基础。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
9. 托幼园所物质环境的首要规范即是有必要保障孩童的安全。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
10. 园所教研及老师事务训练的方法有教学教育研讨活动、观摩活动和专题讲座等,传统的师傅带学徒的训练方法现已不再适合了。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
四川电大儿童园管理(省)04使命_0001
一、单项挑选题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 进行园所工作评估,首要要清晰评估意图与辅导思想,处理( )的疑问,这是断定评估规范的根据。
A. 为何评
B. 评啥
C. 如何评
D. 由谁来评
满分:4 分
2. 事业心和职责感归于园长本质中的( )
A. 才能本质
B.
文化专业本质
C.
政治思想道德本质
D. 身体本质
满分:4 分
3. 下列不归于园长的责任的是( )
A. 领导教学、卫生保健、安全捍卫工作
B. 担任树立并安排履行各种规章制度
C. 安排和辅导家长工作
D. 严厉履行儿童园安全、卫生保健制度,辅导并合作保育员管理本班儿童日子和做好卫生保健工作
满分:4 分
4. 下列不归于园所公共关系构成要素的是( )
A. 托幼园所
B. 大众
C. 传达方法
D. 规章制度
满分:4 分
5. 下列不归于全园性家长工作的是( )
A. 家长校园
B. 家长会
C. 家长委员会
D. 家乡联系薄
满分:4 分
6. 下列关于学前教学评估的含义与功用表述错误的是( )
A. 评估是园所管理过程的根本环节,评估的反应效果表现在它能推进管理水平的不断进步
B. 评估是衡量教改效果的重要标准,经过评估能够取得改善学前教学工作的客观根据。
C. 对人的评估是学前教学评估的重要内容,经过评估可以激起被评估对象的内涵需求和动机。
D. 判定是学前教学评估的功用之一,也是评估的终究意图。
满分:4 分
7. 《儿童园管理》课程的省校职责老师是( )
A. 鲁朋举
B. 衡若愚
C. 陈娟娟
D.
杨明倩
满分:4 分
8. 独裁型领导方法杰出的是( )的中间位置
.
A. 职工
B. 领导
C. 老师
D. 家长
满分:4 分
9.
在教学活动或是某项工作开端之前、或某个决议计划计划出台之行进行的了解性评估,叫做( )
A. 诊断性评估
B. 构成性评估
C. 完结性评估
D. 相对评估
满分:4 分
10. 发扬个人影响力的活跃效果归于园长的领导艺术中的( )
A. 掌控权利的艺术
B. 和谐人际关系的艺术
C. 运筹时刻的艺术
D. 运用信息的艺术
满分:4 分
二、填空题(共 5 道试题,共 20 分。) 得分:20
1. 领导者的才能本质包含两个方面:一是根本才能 ,二是领导才能。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
2. 托幼组织的家长工作 是指导师或园方与儿童家长联系与沟通,供给育儿援助,家乡两边彼此合作,一起保育教学好儿童。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
3. 在领导影响力的构成中,非权利性影响力 占有主导位置,起着决议性效果。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
4. 评估规范是对托幼组织全部工作质量和数量的要求和规则,是运用教学根本原理和教学评估的理论和方法,根据教学方针 的要求而加以建立的。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
5.
依据评估主体的不一样,能够将学前教学评估的类型区分为自我评估和别人评估
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:4 分
三、判别题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 园长是最高行政担任人,也是托幼园所的法人代表
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 非权利性影响力是由领导者本身所体现出来的杰出的品质、杰出的才干、丰厚的常识和经历、真诚而友善的豪情要素构成的。非权利性影响力归于天然性影响力,是内涵的,即通过领导者本身尽力而取得而且是通过实习证明晰的,反映出领导者的本质。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3.
相对评估是以某个既定的规范为参照,来判别被评估对象是不是到达方针和到达的程度,也叫方针参照评估。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4. 园长有用有利地势用信息应做到:进步信息认识;树立信息系统;自动获取信息;及时加工信息;有用使用信息。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5. 园长在园所管理中处于主导位置,是管理的主体。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
6. 园长要和谐园领导班子成员的人际关系,应做到要有一起的工作方针,并对一起方针获得一致的知道和了解,建立一起的价值观。在工作上既要有各自清晰的分工,又要彼此撑持和协作。要多在豪情上和思想上沟通和交流,加深彼此间的一起了解。内行动方面要坚持共同,凡团体研讨决议的,就要按抉择去履行,不能另行一套。处理好正职与副职的关系。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
7. 必定的科学管理常识是园长才能本质中的必备要素。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
8. 领导者的品质要素不归于非权利性影响力
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
9.
安排管理园舍、设备和经费不归于园长的责任。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
10. 构成性评估是在教学方案和教学工作计划施行过程中常常性地进行的评估,也叫过程性评估。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
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