河南开放大学24春中国古代教育哲学期终考试【标准答案】

期终考试

试卷总分:100 得分:94

1.西周家庭教学中，从几岁开端就呈现男女有另外教学？（ ）

A.7 岁

B.8 岁

C.9 岁

D.10 岁



2.中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.墨子



3.“教育相长”、“按部就班”等教育准则最早出自（ ）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《孟子》



4.最早把天然科学常识归入教育内容的是哪个学派？（ ）

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家



3.孔子以为品德涵养的方法中，很重要的一点是要“克己内省”，也即是说要（ ）。

A.“躬自厚而薄责于人

B.“过而勿惮改”

C.“言必信，行必果”

D.“一以贯之”



6.（）期间的孩童具有了守恒性和可逆性。

A.详细运算期间

B.前运算期间

C.方式运算期间

D.感知运动期间



7.下列说法没有表现启示诱导准则的是（ ）。

A.“不愤不启，不悱不发”

B.“叩其两头而竭焉”

C.“视其所以，观其所由，察其所安”

D.“正人之教，喻也”



8.孟子以为人人天然生成都有的四个善端是

A.仁、义、孝、礼

B.信、爱、敬、惧

C.信、爱、敬、怕

D.仁、义、礼、智



9.战国后期，我国呈现的具有国际影响的教学文献是（ ）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》



7.国际上最早的教学专著是（ ）。

A.《大教育论》

B.《普通教学学》

C.《学记》

D.《论语》



11.首要提出“明人伦”的是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子



12."明堂"是中国封建社会中的啥重要修建？

A.文庙

B.太学

C.书院

D.寺庙



13.颜元在漳南书院建立的“六斋”不包含

A.理学斋

B.艺能斋

C.帖括斋

D.治世斋



12.明末清初，对立理学教学，发起史学教学的思想家不包含

A.王守仁

B.黄宗羲

C.王夫之

D.颜元



13.颜元在教学方法上以为取得真知的牢靠路径是（ ）。

A.习行

B.“因人而进”

C.“施之有序”

D.学思“相资认为功”



16.韩愈的首要教学作品是（ ）。

A.《师说》

B.《春秋繁露》

C.《五经正义》

D.《非国语》



15.在孩童教学上，王阳明建议

A.对立读书

B.六经

C.诗篇、习礼、读书

D.发起儒学



18.大概从200万年前至5万年前，是中国初始社会的（）

A.初始人群时期

B.氏族公社时期

C.北京猿人时期

D.氏族公社晚期



14.我国教学政策文件中的“两基”是“基础常识”与“根本技能”的简称。



20.校园管理的内容对比单一，首要是指导学管理。



21.校园工作要把教育视为仅有。



22.教学意图表现了人类开展的整体方向，能够逾越国家、社会、前史而存在，不具有年代性。



23.教学能推动一个社会的民主化进城。



18.校园教育的要点应放在思想和疑问处理一般方法的练习上，而不该放在学科基础常识和根本技能的教育上。



25.学生当下的日子并不重要，重要的是其是不是能为将来的日子做预备。



26.教学意图是对教学工作的整体规则，它包含对教学的性质、方向、教学政策和路途的总要求。



20.智育即是常识教学，是施行全部教学的认知基础和常识基础。



28.好教师即是把课上好的教师。



29.王守仁的孩童教学思想内容包含

A.顺导性格,鼓动爱好，

B.按部就班,量力而施，

C.对症下药，各成其材

D.全部诱导，不执一偏



30.教学意图的拟定要契合受教学者身心开展的特色和规律包含契合受教学者的（）

A.身心开展程度

B.不一样期间的身心开展需求

C.身心开展改变



31.教育内容应具有（）

A.基础性

B.科学性

C.年代性

D.开展性



27.校长具有（ ）职权。

A.财经权

B.指挥权

C.人事权

D.决议计划权



33.校园管理经济方法的运用应遵从以下要求（ ）

A.完善工作职责制和考查办法

B.留意各种经济手法的总和运用

C.知道经济方法的限制

D.多运用奖金、罚款等经济手法进行调理



34.教育的三要素包含（ ）

A.学生

B.教育手法

C.老师

D.教材（教育内容）



35.在种类体系上，我国现行校园教学系统包含（ ）

A.工作技术教学体系

B.基础教学体系

C.特别教学校园系统

D.成人继续教学体系



36.基础教学课程变革倡议（）学习方法

A.探求

B.自动

C.自立

D.协作



37.人的身心开展规律有（ ）。

A.次序性

B.单个区别性

C.不均衡性

D.期间性



38.贯穿于教学活动的根本对立、根本规律是（ ）。

A.教学与天然的关系

B.教学与人的身心开展的开展

C.教学与社会开展的关系

D.教学与文化的关系



39.（）是心思开展的风险期;。

A.学前期

B.少年期

C.青年头期

D.儿童期



40.西周时期诸侯所设的大学称为

A.辟雍

B.泮宫

C.瞽宗

D.庠



36.不是初始校园的形状的是

A.辟雍

B.瞽宗

C.序

D.庠



42.（）是完成校园教学意图和使命的微观规划，是由国家教学主管部门公布的有关校园教学工作的辅导性文件。

A.课程方案

B.课程方针

C.培育方针

D.课程结构



43.美国心思学家华生是（ ）的典型代表。

A.多要素论

B.环境决议论

C.遗传决议论

D.双要素论



44.孔子建议“述而不作”，墨家对此的情绪是（）

A.批判

B.拥护

C.不作回答

D.默许



45.（ ）是一个国家对教学活动成果规则的总要求，是国家为培育人才而断定的质量标准和规范。

A.教学政策

B.教学政策

C.教学性质

D.教学意图



46.咱们要使用团体，在团体中教学孩童，这表现了（ ）的德育准则。

A.推进道德内化

B.严厉要求与尊敬信赖相结合

C.施加教学影响

D.长善救失



47.以下人物在人道论上的观念类似的一组是（）

A.孔子荀子

B.孟子荀子

C.荀子韩非

D.韩非孟子



48.经过展现正面人物的业绩和思想，以其优秀质量和崇高行动来影响人道德的教学方法是（ ）。

A.实践训练法

B.典范演示法

C.心思咨询法

D.认知懂事法



49.英国哲学家（ ）于1623年在科学分类中初次将教学学作为一门独立学科区分出来。

A.杜威

B.培根

C.赫尔巴特

D.斯宾塞



50.不归于校园发生的条件的是

A.体力劳动与脑力劳动的分工

B.社会业务日益杂乱，需求专人管理

C.家庭的呈现为教学供给场所

D.文字的发生为常识的传达供给了条件