南开大学《主干课3-组织行为学》2020秋主干课考试

《骨干课3-安排行动学》2020秋骨干课考试
试卷总分:100得分:10
一、答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com） (共 10 道试题,共 10 分)
1.领导具有影响跟随者的才能或力气。这种才能或力气，来历于安排赋予领导者的职位和权利，也能够来历于领导者个人所具有的品质魅力或专业技能。
答案:正确

2.非正式集体是指未经官方正式建立、没有正式结构，自觉构成的集体。
答案:正确

3.指令型集体是由安排结构决议的正式集体，它由直接向某个主管报告工作的下级构成，维系这类集体一个明显特征是由安排威望。
答案:正确

4.信息发送者是具有某种信号并企图进行沟通的人。
答案:错误

5.常常重复的要素比只偶然呈现的要素更简单被感觉。
答案:

6.管理型团队是前期处理疑问型团队开展的产品，也称自我辅导型团队，是真实独当一面的团队。
答案:

7.因为各种要素影响，大家关于鼓励做出的反响存在很大区别，因而在实际中鼓励是一个杂乱的疑问，它遭到许多要素的影响，是一个十分特性化和情形性的管理疑问。
答案:

8.高自我监控者在依据外部环境要素调整自己的行动方面体现出适当高的习惯性，他们对环境头绪非常灵敏，能依据不一样情境采纳不一样行动，并可以使揭露的人物和私家的自我之间体现出极大区别。
答案:

9.实际中的鼓励过程不只很少是明晰明晰的，并且是杂乱多变的。
答案:

10.编码是指信号发送者即将传输的信号修改成必定的符号，如语言、图形、文字，动作等等。
答案:

二、片面填空题 (共 10 道试题,共 20 分)
11.领导者对成功的希望也影响他对##的挑选。


12.##是真实从心里深处信任并承受别人的观念、信仰，而将之完全地转化为自己的情绪。


13.##是指集体成员之间关系严密，具有一起的价值观、深沉的豪情和高度信赖水平。


14.##人物的典型特征是诚意诚心、自动性强、甘于贡献。


15.某种抵触能够会促进某集体为到达方针而安康活跃的工作，但关于另一集体，或同一集体的不一样时期，则能够是##抵触。


16.##是运用书面文字符号进行的沟通，如告诉、公告、文件、信件、报刊、电报、传真、电子邮件、录像会议等等，都归于书面沟通的方式。


17.从管理的视点来看，##弱的人更重视取悦别人，他们很少站在不受期待的态度上。


18.领导者根据意图的不一样选用不一样的##。


19.挑选性工作组织最典型的方式是##


20.建设性抵触和损坏性抵触的区别不是肯定的，二者之间的边界也并不明白清晰，通常是##，也能够相互转化。


三、更新答案联系微信或QQ 熊猫奥鹏（www.188open.com） (共 2 道试题,共 40 分)
21.试论说工作满足度的决议要素。

22.试论说激起抵触的方法。

四、更新答案联系微信或QQ 熊猫奥鹏（www.188open.com） (共 6 道试题,共 30 分)
23.迈尔斯·布里格斯特性类型目标的思想型或情感型。

24.迈尔斯·布里格斯特性类型目标的判别型或感知型。

25.特性(安排行动学)。

26.网络视频会议。

27.电子会议系统

28.革新型领导