南开大学22春学期(高起本:1509、1603、1609、1703)《组织行为学》在线作业-1

作者:奥鹏周老师 分类: 南开大学 发布时间: 2022-05-19 21:28
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com)安排行动学-[南开大学]22春学期(高起本:1509、1603、1609、1703)《安排行动学》在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,集体成员间的彼此招引、并情愿留在集体中为集体承当责任的希望的激烈程度的是
A、集体标准
B、集体凝集力
C、集体压力
D、从众行动
正确答案:


第2题,价值观可以强化人的行动动机并对行动起引导效果这表现了其功用
A、反映认知
B、对安排的影响
C、安排教化
D、动机与导向
正确答案:


第3题,抵触的来历有
A、安排、沟通、方针
B、认知、价值观、行动
C、个人、安排、沟通
D、个人、行动、方针
正确答案:


第4题,才能依照功用可分为
A、认知才能、操作才能、仿照才能
B、认知才能、仿照才能、社交才能
C、社交才能、操作才能、立异才能
D、认知才能、操作才能、社交才能
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),在领导有用性中最重要的权变要素是
A、领导者本身的特色
B、被领导者的特色
C、领导的情境
D、领导者与被领导者之间互动关系
正确答案:


第6题,下列方法中不归于安排层次的工作生计管理的是
A、供给内部招聘信息
B、建立潜能评估中间
C、施行开展项目
D、对晚年职工设计退休方案
正确答案:


第7题,下列工作锚说法表述正确的是
A、工作锚着重个人才能、动机与价值观的互动
B、能够经过各种测试而预测
C、工作锚在正式后能够被较快的发现
D、工作锚一旦构成就会坚持不变的
正确答案:


第8题,团队建设的路径包含
A、人物路径、价值观路径、一致方针路径、职工认同路径
B、人物路径、价值观路径、使命导向路径、人际关系路径
C、人物路径、使命导向路径、一致方针路径、人际关系路径
D、价值观路径、一致方针路径、人际关系路径、职工认同路径
正确答案:


第9题,麦克利兰关于需求的理论以为对人的开展和生长起着尤其重要效果的是
A、保健需求
B、权利需求
C、合群需求
D、成果需求
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),可以导致不同感受的影响物的最小改变量的是
A、肯定感触性
B、肯定感受阈限
C、不同感触性
D、不同感受阈限
正确答案:


第11题,下列要素不是影响工作满足度的要素是
A、公正的酬劳
B、撑持性的工作环境
C、舒服的工作
D、和谐的搭档关系
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),企业公关部司理代表企业向新闻媒体发布信息与社会大众沟通这种沟通是
A、正式沟通
B、非正式沟通
C、纵向沟通
D、内部沟通
正确答案:


第13题,"职工在工作中逐步对自我加以知道开展出明晰的、全部的工作自我观"是指
A、工作规划
B、工作生计设计
C、工作锚
D、工作通道
正确答案:


第14题,"个人终身扮演的人物的整个过程统合了个别终身中各种工作与人物并体现个别共同的自我开展形状"的概念是指
A、生计
B、工作生计
C、工作规划
D、事业
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),个别的社会化的路径包含
A、社会教化与个别学习
B、社会教化与个别内化
C、社会内化与个别学习
D、社会内化与个别教化
正确答案:


第16题,要做到合理授权能够从多种方法进行其间弹性授权归于
A、量能授权
B、系统授权
C、操控授权
D、评估授权
正确答案:


第17题,公正理论的提出者是闻名心思学家
A、马斯洛
B、弗鲁姆
C、麦克里兰
D、亚当斯
正确答案:


第18题,价值观的特性是
A、安稳性、可变性、区别性
B、安稳性、区别性、开展性
C、可变性、开展型、一向性
D、开展型、一向性、功用性
正确答案:


第19题,决议人的行动的心思基础是
A、人生观
B、价值观
C、国际观
D、崇奉
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),情绪的构成成分包含
A、认知、情感、行动倾向
B、认知、心情、行动倾向
C、认知、行动倾向、调整
D、调整、价值表现、自我保护
正确答案:


第21题,品格区别首要体现为
A、心情区别
B、认知方法区别
C、气质区别
D、情绪区别
E、性情区别
正确答案:,C,E


第22题,沟通是安排中一项重要的功能其功用体现为
A、操控功用
B、心情表达功用
C、鼓励功用
D、导向功用
E、信息功用
正确答案:,B,C,E


第23题,致使心思失期的缘由有
A、成心违背契约
B、雇员的警觉性
C、许诺内容的改变
D、对契约了解的纷歧致
E、安排结构的改变
正确答案:,B,D


第24题,情绪改动方法有
A、改动认知要素
B、改动情绪
C、改动行动
D、改动集体
E、安排集体的影响
正确答案:,C,E


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),在运用归因理论调查某一个别行动进行判别时决议取决于几个要素别离是
A、差异性
B、接连性
C、一向性
D、共同性
E、安稳性
正确答案:,C,D


第26题,品格区别首要体现为
A、心情区别
B、认知方法区别
C、气质区别
D、情绪区别
E、性情区别
正确答案:,C,E


第27题,下列关于安排文化与企业中心竞赛力的关系表述正确的是
A、企业在开展的不一样期间,安排文化再造是推进企业行进的源动力
B、理念决议制度,制度决议技术,技术决议商品
C、具有不断立异的理念是构成强有力的中心竞赛力的重要源泉
D、安排文化直接影响了企业的理念,而变成企业中心才能的内容与基础
E、安排文化保障了企业中心竞赛力
正确答案:,B,C,D,E


第28题,哈克曼和奥尔德姆对工作设计研讨中提出的中心工作特征是
A、使命一致性
B、自立性
C、使命杂乱性
D、使命含义
E、技能多元化
正确答案:,B,D,E


第29题,跨文化管理企业的特性是
A、价值观和信仰的多元性
B、行动方法的抵触性
C、经营环境的杂乱性
D、文化认同及交融的过程性
E、沟经过程的妨碍性
正确答案:,B,C,D


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),情绪的构成要素包含
A、认知
B、情感
C、意向
D、行动
E、价值观
正确答案:,B,C


第31题,低自我监控的人则不能以这种方法假装自己倾向于在各种情境下都体现出自己实在的性格和情绪因此在他们是谁以及他们做啥之间存在着高度的行动共同性
A、错误
B、正确
正确答案:


第32题,从成员特色上看集体成员常识、技能、经历相异性小不具彼此依存性成员能够自在决议或采纳举动而团队成员具有不一样的特长而相互依靠任何成员的举动决议会影响到另外成员
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,沟通是鼓励职工的根本手法
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,安排行动学中对安排文化、安排环境区别、劳动力多元化的研讨大多是树立在社会学研讨效果基础上的
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,鼓励的本质即是依据职工的需求设置某些方针并经过必定办法激起职工的和安排方针共同的强势动机并按安排所需求的方法扶引职工的行动的过程
A、错误
B、正确
正确答案:


第36题,从参加时刻的视点GaylenNChandler和StevenHHanks指出创业团队指的是在公司建立之初掌握公司的人或是在公司营运的头两年加盟公司的成员但不包含没有公司股权的一般雇员
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,沟通是一致职工思想和行动的东西
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,优异的创业者具有的特征包含有激烈的职责感
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,正式集体的成员之间有正式的一起方针和权责关系集体中的每一个人都有清晰的分工并承当安排规则的责任和责任
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,从管理的视点来看自负心弱的人更重视取悦别人他们很少站在不受期待的态度上
A、错误
B、正确
正确答案:


第41题,在必定时期内助不可以能感知到一切的事物
A、错误
B、正确
正确答案:


第42题,社会意理学对安排行动学的奉献首要在于对其心思改动和情绪改动的研讨以及沟通、集体过程、集体决议计划等方面的研讨
A、错误
B、正确
正确答案:


第43题,同化也叫认同体现为不是被逼而是自愿承受别人的观念、信仰使自己的行动与别人的情绪坚持共同
A、错误
B、正确
正确答案:


第44题,在生长过程中发作的事情如爸爸妈妈离婚、爸爸因工作关系长时间不在家、独生后代或是兄弟姐妹中最大或最幼、工作过程中的波折、兄弟的反目这些境遇都会影响特性的开展
A、错误
B、正确
正确答案:


第45题,要研讨安排中人的内显行动的规律性有必要以心思学作为理论基础由于心思活动和心思特征是大家发生行动的重要缘由和内动力
A、错误
B、正确
正确答案:


第46题,安排行动学是一门归纳性、穿插性学科尽管它具有本身独立的研讨对象、研讨内容但与管理学、行动科学、管理心思学等附近学科之间都有着亲近的关系
A、错误
B、正确
正确答案:


第47题,跟着技术在生产和日子中的广泛应用为了非常好鼓励、辅导职工和向职工提出主张也为了赢得职工的尊敬当今的管理者有必要把握技术技能
A、错误
B、正确
正确答案:


第48题,情感通常是由认知而发生的对情绪的一种情感体会
A、错误
B、正确
正确答案:


第49题,活动的含糊性程度越高抵触呈现的潜在能够性就越大
A、错误
B、正确
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),信息自身是笼统的、客观的信息发送者传递它一方面要将笼统的信息编码成直观的、可感知的、便于传递和了解的信息另一方面信息的编码受发送者的技能、情绪、常识和特性的影响
A、错误
B、正确
正确答案:

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