四川农业大学19年9月《管理学（专科）》作业考核A

作者:周老师分类: 其他院校发布时间: 2019-08-03 14:49

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[四川农业大学]《管理学（专科）》19年9月作业考核A

试卷总分:100 得分:100

第1题,一个公司的精力文明是指()

A、厂容厂貌

B、职工容颜

C、堆积于公司职工心里的知道形状

D、产品形象

正确答案:

第2题,公正理论认为影响职工作业尽力程度的要素是()。

A、薪酬量

B、比照的成果

C、作业条件

D、提升机缘

正确答案:

第3题,根据权变理论,领导是不是有用取决于()。

A、安稳的领导行为

B、领导者的质量声威

C、领导者能否习气其地址的具体环境

D、是独裁型领导仍是民主型领导

正确答案:

第4题,（）指对一个组织的将来方向拟定抉择计划和施行这些抉择计划的进程。

A、方针管理

B、战略管理

C、质量管理

D、财务管理

正确答案:

第5题,一个管理者地址的层次越高,面临的疑问越凌乱,越无先例可循,就越需要具有()。

A、领导技术

B、组织技术

C、概念技术

D、人事技术

正确答案:

第6题,或人因为迟到被扣了50元,这对他的火伴来说是何种性质的强化()。

A、正强化

B、负强化

C、赏罚

D、消除

正确答案:

第7题,下列理论观傍边,需求管理者查询各作业和各公司中现有的道德规则的是()。

A、名利观

B、权力观

C、公正途德观

D、社会契约联系理论

正确答案:

第8题,美国管理大师彼德?德鲁克说过,假定你了解管理理论,但不具有管理技术和管理东西的运用才能,你还不是一个有用的管理者;反过来,假定仅具有管理技术和才能,而不把握管理理论,那么你充其量只是一个技术员。这句话阐明()

A、有用的管理者大约既把握理论，又具有管理诀窍与管理东西的运用才能

B、是不是把握管理理论对管理作业的有用性来说，无关宏旨

C、假定了解管理理论，就能变成一名有用的管理者

D、有用的管理这大约注重管理技术与东西的运用才能，而不必留心管理理论

正确答案:

第9题,某建筑工地的包工头王某对其手下的民工选用了一种“胡萝卜加大棒”的管理办法,他常说的口头禅是“欠好好干就回家去,干好了下个月多发奖金”,可以认为()是不对的。

A、王某的观念与X理论相符

B、王某的观念与泰勒的理论相符

C、王某把民工当作经济人

D、王某把民工当作自我完成人

正确答案:

第10题,古人云:“预则立,不预则废。”这是说哪一项管理功能的重要性?()

A、领导功能

B、方案功能

C、控制功能

D、组织功能

正确答案:

第11题,脑筋风暴法施行的原则有?()⑴对别人的主张不作任何评估;⑵主张越多越好,想到啥就说啥;⑶鼓舞每自个独立思考;⑷可以弥补和完善已有的主张使它更具说服力;⑸聘请管理征询专家。

A、⑴⑵

B、⑴⑵⑶

C、⑴⑵⑶⑷

D、⑴⑵⑶⑷⑸

正确答案:

第12题,“三个和尚没水喝”阐明的是,杯水车薪可以反而不如人少好就事。可是反过来,假定“三个和尚”都很担任,成果或许会构成水满为患。这两种不一样的说法标明?()

A、管理作业的有用性需要思考表里部环境各有些的全体效应

B、即便管理无方，人多仍是比人少好就事

C、在不一样的心态作用下会发生不一样的集体协作成果

D、纵使管理有方，也不必定是人多好就事

正确答案:

第13题,只需齐心协力，尊敬群众的才智，尊敬实习经历，才干完成抉择计划科学化和合理化。这体现了抉择计划的（）。

A、民主原则

B、反应原则

C、满足原则

D、系统原则

正确答案:

第14题,跟着部下老到程度由低向高改变，其合适的有用领导方法会呈现抛物线型改变。持这种观念的理论是（）

A、领导行为四分图理论

B、“管理方格”理论

C、领导的生命周期理论

D、菲德勒模型

正确答案:

第15题,共同指挥原则是由（）提出来的。

A、法约尔

B、孔茨

C、伍德沃德

D、伯法

正确答案:

第16题,美国专家波特认为,影响作业内竞赛结构及其强度的首要有现有厂商和()等环境要素。

A、替代品制造商

B、原材料供给者

C、潜在的竞赛者

D、产品用户

正确答案:,B,C,D

第17题,强化理论认为强化的具体方法有（）。

A、负强化

B、无视

C、正强化

D、赏罚

正确答案:,B,C,D

第18题,下面临坚持和立异的说法正确的是()。

A、坚持对系统的生计打开对错常重要的，立异则可有可无

B、立异是坚持基础上的打开

C、坚持是立异的逻辑连续

D、立异是为了完成坚持的作用

正确答案:,C

第19题,强化理论是指人的行为成果对动机的反作用,司理人运用强化理论时,哪些作法是不可以取的?()

A、不管正负强化，均应偏重及时性，且以正强化为主

B、正强化偏重及时性，负强化应尽量淡化和冷处置

C、正强化和负强化，要根据组织主管人员的意图抉择

D、正强化不只包括物质奖赏，而且包括精力鼓励

正确答案:,C

第20题,按方案拟定者的层次区别，方案可以分为（）。

A、战略方案

B、指令性方案

C、管理方案

D、作业方案

正确答案:,C,D

第21题,下列关于方案的作用正确的说法是()。

A、方案是管理者打开活动的有利根据

B、方案是管理者降低风险、把握主动的办法

C、方案是管理者前进效益的重要办法

D、方案是管理者进行控制的标准

正确答案:,B,C,D

第22题,管理人员大约具有的技术包括()。

A、人际技术

B、抉择计划技术

C、技术技术

D、概念技术

正确答案:,C,D

第23题,传统的部分化的办法和途径包括()。

A、功能部分化

B、区域部分化

C、进程部分化

D、用户部分化

正确答案:,B,C,D

第24题,组织设计的动态原则有（）

A、职权和知知趣联系原则

B、集权与分权相联系原则

C、弹性结构原则

D、共同指挥原则

正确答案:,B,C

第25题,控制进程应包括以下几个进程()。

A、树立标准

B、衡量成效

C、纠正误差

D、改动方案

正确答案:,B,C

第26题,按人际交流途径区别，交流可以分为（）

A、下行交流

B、正式交流

C、上行交流

D、非正式交流

正确答案:,B,C,D

第27题,按控制的来历区别，控制可以分为（）。

A、正式组织控制

B、前馈控制

C、集体控制

D、自我控制

正确答案:,C,D

第28题,方针管理的意义在于()。

A、加强分数评估

B、加强短期方针和鼓励

C、在方针管理进程中要包括长时刻规划

D、方针管理是系统办法

正确答案:,B

第29题,系统原理的要害包括()。

A、整分合原理

B、动态有关原理

C、翻开性原理

D、归纳性原理

正确答案:,B,C,D

第30题,经过()等办法可以提出赋有创造性的方案。

A、独立思考

B、脑筋风暴

C、名义小组技术

D、德尔菲技术

正确答案:,C,D

第31题,偏重权力下放,首要是为了减轻领导者的作业担负。

T、对

F、错

正确答案:F

第32题,在勒温的领导个性理论中,他认为职工满足度最高的领导者个性是听任式。

T、对

F、错

正确答案:F

第33题,喜爱风险的人一般会选择风险程度较低,收益较高的行为方案。

T、对

F、错

正确答案:F

第34题,可以推进我们发生作业满足感的一类要素叫做鼓励要素。

T、对

F、错

正确答案:T

第35题,明星事务是一般被用来为其他事务供给现金撑持的事务。

T、对

F、错

正确答案:F

第36题,前馈控制是一种管理者与被管理者面临面进行的控制活动。

T、对

F、错

正确答案:F

第37题,管理交流与方案、组织、领导等管理功能有关,与控制功能无关。

T、对

F、错

正确答案:F

第38题,矩阵制组织结构的特征是两层指令系统。

T、对

F、错

正确答案:T

第39题,方案和控制的联络是:两者彼此依存,方案是控制的先导,控制将保证方案施行和组织方针完成。

T、对

F、错

正确答案:T

第40题,在管理高低给定的条件下,组织的规划越大则管理层次越多;在组织规划给定的条件下,管理高低越窄则管理层次越多。

T、对

F、错

正确答案:T

第41题,简述鼓励的意义,常见的鼓励实习有哪些?

正确答案:

第42题,简述系统原理的根柢内容,以及对管理实习的教训意义。

正确答案:

四川(1714)农业大学(422)19年(1156)9月(770)《(4083)

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