北京师范大学20秋《学前儿童艺术教育》离线作业

在线作业试卷列表单选?1.音乐教材有必要表现儿童教学（ ）的特色。（ ）?分值：5A. 艺术性、节奏性???B. 感知性、随意性???
C. 活动性、艺术性???D. 活动性、实习性????2.美国教学学家布鲁姆把教学方针分红（ ）三个范畴，每一范畴的教学方针又根据才能的杂乱程度或品质的内化程度，分红由低到高的不一样层次，终究构成一个完好的方针体系。?分值：5A. 感知、情感、幻想???B. 认知、情感、动作技能???
C. 感受、感觉、幻想???D. 感知、认知、动作技能????3.音乐教学的终极方针是( )?分值：5A. 音乐感的开展???B. 学习才能的开展???
C. 全部开展???D. 音乐常识技能的开展????4.《梦境曲》的曲作者是（　 ）?分值：5A. 舒曼???B. 圣桑???
C. 丁善德???D. 汤普森????5.奥尔夫体系的课程内容首要包含嗓音外型、（ ）外型、声响外型三个方面。（ ）?分值：5A. 肢体???B. 动作???
C. 情形???D. 音域????6.歌唱活动自身的教学方针中，最基础的方针是( )?分值：5A. 开展儿童运用嗓音进行艺术体现的才能???B. 让儿童享用参加歌唱活动的高兴???
C. 开展儿童感触音乐的才能???D. 把握浅显的歌唱常识技能????7.整个音乐教学调和的榜首基础是( )?分值：5A. 方针调和???B. 过程调和???
C. 方法调和???D. 评估调和????8.艺术是学前孩童的一种游戏，他们对美的感触通常直接地以动作、表情、语言和活动等方法体现，带有激烈的（ 　）的特色 ( )?分值：5A. 动作性???B. 思想性　 　???
C. 体现性???D. 笼统性????9.音乐艺术的一个杰出特征即是具有音乐形象的（ ）?分值：5A. 断定性???B. 不断定性???
C. 年代性???D. 不可以塑性????10.在赏识河北儿歌《小白菜》时，所供给的视觉资料应是（　）?分值：5A. 颜色光辉，构图具有动感???B. 颜色浓艳，构图呈静态???
C. 颜色冷峻，构图凝重苍凉???D. 颜色艳丽，构图简练????11.为了引导儿童感知音乐的细节，体会音乐的暗示性，表达音乐速度的适合性，在教育过程中，老师可选用( )?分值：5A. 现场哼唱或演奏的方法???B. 演示和解说的方法???
C. 分句赏识的方法???D. 重复操练法????12.通过很多实习和试验研讨后提出“孩童天然开展法”的是( )?分值：5A. 达尔克尔兹???B. 柯达伊???
C. 铃木???D. 奥尔????13.在学前期间进行的音乐教学，其实质是对人进行( )?分值：5A. 美的教学???B. 杰出的特性教学???
C. 艺术的教学???D. 根本本质的教学????14.老师在韵律活动中为开展儿童特性所运用的下列方法中，不正确的是( )?分值：5A. 让每位孩童可以知道到自己的尽力和进步???B. 对不一样的孩童提不一样的要求???
C. 给每位孩童成功体现自己的时机???D. 让孩童彼此竞赛，彼此对比????15.在艺术赏识活动中，老师应极力挑选最佳的艺术著作，使儿童尽早开端开展对艺术的( )?分值：5A. 了解???B. 体现???
C. 灵敏???D. 发明????简答?1.用自己的语言和比如来阐明啥是音乐的实质？?分值：10论说?1.在冲击乐演奏活动中，与指挥有关的常识技能有哪些??分值：15