国开《中国传统文化概论》平时作业(一)

作者:周老师 分类: 其他院校 发布时间: 2022-06-28 11:35

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《中国传统文化概论》 平常作业一


一、填空题:


1.中国传统文化是国际古代四大文明中的优异文化。


2.“文化”是­­___________语言系统中古已有之的词汇,“文化”一词在我国的呈现,至迟可追溯到___________。 “文”的转义是指各色交织的_______。“文”与“化”并联运用最早见于_____________________。


3.所谓“广义文化”,即人类社会发明的__________与___________的总和。


4.中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶,除了这个中心内容外,还包括有其他文化形状,如道家文化、释教文化等等。


5.远古至夏朝树立( )是中国传统文化的 期间,是中国传统文化的雏形期,是中国传统文化的开展时期,秦汉时期是中国传统文化的期,魏晋南北朝是中国传统文化的期,隋唐五代是中国传统文化的时期。宋元时期是中国传统文化的_________时期,明至清代中期( )是中国传统文化的__________期。


6.和 是我国新石器文化最会集、最有代表性的区域。


7.认为骨干的中华新石器文化,是中国传统文化根由。


8.中国传统文化雏形构成的首要象征是:其一,_____________ ,其二,__________________________ ,其三, __________________,其四,介意识形状范畴, ___________________________________ 。


9.儒家开展了“ ”的伦理品德思想。孔子提出以“”为中心的政治思想,以为表现“”的制度和行动原则是“礼”,建议“克己复礼”,着重“君君、臣臣、父父、子子”的伦理品德。孟子对孔子的思想进一步发扬和完善,提出说以及“善良礼智”说。


10.董仲舒提出“新儒学”,以________________为根本结构,以“ _____________ ”为根本理论,将阴阳五行学说说到神学的体系上来,把儒家伦理思想的父权、神权和君权三位一体化,然后树立起“______ ”、“________”的封建伦理品德观和“_________”的神学意图论,以及“_______________”的世界观,以证明“王道之三纲”的永久性。


二、挑选题:( )


1.“文”的转义是指各色交织的纹路,这以后来的引申含义有( )。


①引申为文字、文章 ②引申为古代的礼乐制度,在此基础上又引申为法则条文③引申为精力涵养,在此基础上又引申为文彩 ④引申为美、善、德行之义


2.我国新石器文化最会集、最有代表性的区域是( )。


①黄河流域 ②长江流域 ③西南区域 ④滨海区域


3.夏商周时期中国传统文化的首要象征有( )。


①发明了甲骨文与金文 ②宗法制度和家国同构政治结构的构成


③诸子蜂起,百家争鸣 ④开始构成传统伦理品德思想


4.春秋战国时期中国传统文化的首要象征有( )。


①天命神权思想和阴阳五行学说的发生 ②诸子蜂起,百家争鸣


③儒家经典的开始构成和传统伦理品德思想的开展 ④科技文化的成果出色


5.秦汉时期中国传统文化的首要象征有( )。


①儒家经典的开始构成和传统伦理品德思想的开展 ②王充著《论衡》③根本构成以儒家为中心的传统文化形式④释教的传入和道教的发生


6.秦汉科技方面的首要效果有( )。


①造纸术 ②《甘石星经》 ③《氾胜之书》④《九章算术》


7.魏晋南北朝时期中国传统文化的首要象征是( )。


①释教的传入和道教的发生 ②道教的完善与释教的传达


③形而上学的鼓起 ④儒学的昌盛


8.魏晋南北朝时期文学成果的首要象征有( )。


①以曹操父子、建安七子为代表的建安文学 ②陶渊明为代表的田园、山水诗


③赋与五言古诗 ④刘勰《文心雕龙》为代表的文学谈论


9.魏晋南北朝时期科技成果的首要象征有( )。


①刘徽的《九章算术注》 ②浑天仪、地动仪 ③贾思勰的《齐民要术》④《伤寒杂病论》


10.魏晋南北朝时期史学成果的首要象征有( )。


①范晔的《后汉书》②陈寿的《三国志》③班固的《汉书》④萧子显的《南齐书》


11.( )归于唐代官修史书。


①《晋书》②《隋书》③《史通》④《通典》


12.隋唐时期科技成果的首要象征有( )。


①雕版打印术的创造 ②刘焯的《皇极历》


③僧一行编制的《大衍历》④孙思邈的《千金方》和《千金翼方》


三、名词解说


1.“广义文化”:












2.“狭义文化”:












3.宗法制:












4. 宗庙祭祀制










5.“家国同构”










四、简答题( )


1.为何说文化即是“天然的人化”?


答:












2.如何了解广义文化与狭义文化的联系和差异?


答:














3. 文化结构的四层次包含哪些内容?


答:














4.如何知道和评估中国传统文化?


答:














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