四川农业大学《园林植物培育学(实践)》22年6月课程考核

作者:周老师 分类: 川农网院 发布时间: 2022-06-22 01:59

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园林植物培养学(实习)
一、课程介绍
《园林植物培养学》课程以园林植物培养,尤其是木本花卉的培养为首要研讨对象。园林植物培养可分为生产培养、欣赏培养和标本培养等,本课程以生产培养为主线进行介绍。本学科内容包含苗圃的树立、区划、种子质量查验、种子储藏方法、实生苗培养、无性繁殖苗培养、大苗培养、树苗质量查询、树苗出圃、园林植物露地培养技术、园林植物维护管理等整套技术,并介绍一些新技术、新方法。别的,本课程将具体论述城市生态特色、土壤性状,以及在这种特别条件下的植物培养方法。在园林植物维护管理有些,具体介绍怎么使用植物成长规律来辅导维护管理工作的进行,并侧重介绍整形修剪的根本理论和方法
园林植物培养实习课程是本专业重要的实习教育环节,也是《园林植物培养学》专业课程严密联接的实习教育环节。该课程的首要教育使命是将讲堂教育有关常识内容与实习事例相结合,经过走出讲堂,实地调查学习景色园林职业中最具代表性的生产经营企业,知道园林植物生产、维护管理的有关常识在实习中的应用,理论与实习相结合,推进对理论常识的了解和吸收。
二、学习方针与实习意图
要肄业生知道景色园林美化所触及的树苗繁殖、培养、维护管理等有关常识,了解不一样环境条件对园林植物成长的影响机制及环境条件操控技术,把握树苗耕种、扦插、嫁接、分株等繁殖方法和各类树苗培养技术关键及园林植物美化栽植与绿洲维护管理等技术,并能依据所学常识推论并自学教材未触及的一些园林植物大致的培养方法等,能依据不一样区域、条件及用处组织和辅导园林植物培养。
经过实习环节的学习,学生能够知道园林植物繁殖培养技术、维护管理技术、病虫灾防治技术在生产实习中是怎么施行的,了解杂乱的理论公式和算法是怎么转化为实在的生产技术和工艺的,开始把握惯例园林植物繁殖培养、病虫灾防治的生产技术。培育学生归纳实习才能,独立处理疑问的才能。
三、实习内容(三选一)
1、挑选学员地点地邻近的树苗基地、花卉产业园等进行实地调研,调研基地规划、企业根本状况、生产树苗品种、成长情况、维护管理水平。剖析树苗生产过程中存在的疑问并提出相应的处理对策。查询总面积不小于50公顷。
2、挑选地点区域面积不低于5公顷的公园绿洲进行园林美化培养现场调研,查询公园绿洲的植物构成、景象作用、培养技术办法、维护管理水平,剖析存在的疑问并提出相应主张。
3、挑选地点市城市在建的园林美化施工场所进行现场调研。查询内容包含植物栽植的大树的品种、数量,每种大树的根本状况,欣赏特色、树苗标准要求和质量要求,大树栽植的技术程序,栽植后的维护管理以及大树移植新技术、新方法的应用状况。并对于存在的疑问提出合理主张。
四、实习要求
1、完结《xx基地(或企业、园区)树苗生产培养现状调研陈述》或《xx公园(或寓居区或城市大街或企事业单位)园林美化现状调研陈述》或《xx城市大树移栽与应用现状调研陈述》的编撰,字数不低于3000字。
2、查询陈述每人一份,查询成果不得相同。
3、查询陈述需注明查询时刻,地址,人员等信息。

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