福建师范大学2024年2月课程考试《心理学》作业考核试题

作者:周老师 分类: 福建师范大学 发布时间: 2024-01-05 12:22

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《心思学》期末考试答题纸
名字:专业:
学号:学习中间:
分数:
留意:全卷请在答题纸上作答,不然不得分!
一、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(挑选项请填大写字母,更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)5分,共60分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

二、多项挑选题(挑选项请填大写字母,更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)5分,共10分)
1 2

三、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)5分,共10分)
1.调查学习



2.元认知



四、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(20分)
1.试述动机的归因理论。


《心思学》期末考试试卷
留意:全卷请在答题纸上作答,不然不得分!

一、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(60分)
1.教学心思学的研讨对象是( )根本心思规律的科学。
A、 一切的学与教B、 校园情境中的学与教
C、 社会情境中的学与教D、 实习过程中的学与教
2.小刚的父亲爱抽烟,小刚潜移默化也学会了抽烟。这个事例能够用哪种理论解说( )
A. 华生的经典条件效果B. 斯金纳的操作条件效果
C. 班杜拉的社会学习理论D. 奥苏贝尔的认知承受学习理论
3.关于发现学习与承受学习的说法,正确的是( )
A. 奥苏贝尔倡议的是发现学习B. 发现学习功率更高
C. 才能低下的孩童和大学生都更合适承受学习
D. 承受学习有助于进步动机,回忆更深入
4.孩童可以运用加减乘除规律处理实践的疑问,这阐明他现已把握了规律的
A. 陈说性常识B. 程序性常识C. 战略性常识D. 详细常识
5.关于发明性与智力的关系下列关系正确的是( )
A. 智力决议发明性B. 智商高的人发明力必定高
C. 智力与发明力是线性关系D. 高发明需求较高的智力
6.近来开展区是指( )。
A.最新取得的才能 B.超出当前水平的才能
C.孩童在现有开展水平与能够开展水平之间的间隔
D.需求在开展期间把握的才能
7.不管外界环境影响,常用自己的内涵规范判别客观事物的人,其认知方法归于( )
A. 场独立型 B. 场依存性C. 全体型D.系列型
8.某生观看了影片《战狼》,对武士发生敬仰,立志变成一名武士,依据加涅的学习成果分类,这归于( )。
A. 情绪的学习B. 智力技能的学习
C. 运动技能的学习D. 言语信息的学习
9.学生经过改进学习环境的设置来进步学习功率,这是一种( )。
A. 资源管理战略B. 精密加工战略C. 安排战略 D. 元认知战略
10.受神经系统的老练影响,跟着年纪的增加而下降的智力类型是( )。
A. 晶体智力B. 流体智力C. 布景智力D. 多元智力
11.下面哪一种景象归于远搬迁( )
A. 写作文:先写我的母亲,然后把写作规矩搬迁到《我的教师》、《我的同学》中
B. 在数学中现已学会的逻辑规矩运用到物理或许化学中处理疑问
C. 开不一样类型的轿车
D. 使用做笔记战略来阅览文章
12.甲同学清扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯,处于他律品德期间的孩童会以为( )
A. 甲同学错误大B. 乙同学错误大
C. 两者都没错D. 两者错误相同大

二、多选题(10分)
1.关于强化施行的程序,下列说法正确的是( )
A. 为了疾速习得新行动,大概运用接连强化
B. 为了疾速习得新行动,大概运用距离强化
C. 为了使行动习得之后可以坚持更长期,大概运用固守时距的强化
D. 为了使行动习得之后可以坚持更长期,大概运用改变比率或时距的强化
2.班杜拉以为调查学习包含以下哪些过程( )。
A. 留意B. 识记 C. 坚持D. 再现E. 动机


三、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(10分)
1.调查学习
2.元认知


四、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(20分)
1.试述动机的归因理论。

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