国家开放大学23秋学期医学统计学形成性考核任务二【标准答案】

构成性考核使命二（第3-4章 25%）
试卷总分:100 得分:100
1.名词解说
(1).相对数
(2).构成比
(3).规范误
(4).相信区间
(5).查验水准

2.阐明某表象发作强度的目标是（　　）。
A.率
B.相比照
C.构成比
D.增加速度

3.构成比一切构成有些的和（　　）。
A.必小于1
B.必等于1
C.必大于1
D.必等于100

4.某年两所企业不一样年纪段高血压患病率，均为A企业高于B企业，但总的患病率却是B企业高于A企业，请问呈现这种不一样的能够缘由是（　　）。
A.两所企业患者的严峻程度不一样
B.两所企业的不一样年纪段人数构成不一样
C.两所企业的总人数不一样
D.两所企业领导构成不一样

5.随机抽取某地300名男性和150名女人为研讨对象，成果发现男性和女人某病患病率别离为40%和30%，则兼并患病率为（　　）。
A.33.3%
B.36.7 %
C.35.0%
D.41.2%

6.下列选项中，不受年纪结构影响的目标是（　　）。
A.粗逝世率
B.年纪别逝世率
C.规范化逝世率
D.死因构成

7.下列有关标化后的总患病率的叙说，正确的选项是（　　）。
A.反映了患病的实践水平
B.不随所用规范的改变而改变
C.反映完事物实践发作的强度
D.反映了一种相对水平，仅可作为对比的基础

8.动态数列中定基比目标的类型是（　　）。
A.频率
B.构成比
C.相比照
D.肯定数

9.计算脊髓灰质炎疫苗接种后血清检查的阳转率，分母大概是（　　）。
A.脊髓灰质炎患儿
B.脊髓灰质炎易感患儿
C.脊髓灰质炎疫苗接种人数
D.脊髓灰质炎疫苗接种后阳转人数

10.下列有关率的描绘，正确的是（　　）。
A.分母不管巨细都能够计算率
B.率是阐明某表象发作的频率或强度的目标
C.率表明事物内部各有些的比严重小
D.以m/n表明率，可得出m是n的几分之几

11.动态数列中的肯定增加量目标是（　　）。
A.构成比
B.相比照
C.肯定数
D.频率

12.统计揣度的内容包含（　　）。
A.区间估量和点估量
B.参数估量与假定查验
C.统计预测和统计操控
D.统计描绘和统计图表

13.{图}统计上以为（　　）。
A.两整体均数不同无统计学含义
B.两样本均数不同无统计学含义
C.两整体均数不同有统计学含义
D.两样本均数不同有统计学含义

14.配对t查验的备择假定（双侧查验）可写为（　　）。
A.μ=μ0
B.μd=0
C.μd≠0
D.μ1≠μ2

15.两样本均数对比，假定查验成果{图}阐明（　　）。
A.能够以为两整体有不同
B.能够以为两整体无不同
C.两整体均数的不同较小
D.两整体均数的不同较大

16.两样本均数对比,{图}时,{图}值越小阐明（　　）。
A.两样本均数不同越大
B.两整体均数不同越大
C.越有理由以为两样本均数不一样
D.越有理由以为两整体均数不一样

17.为研讨新旧两种仪器丈量血生化目标的区别，别离用这两台仪器丈量同一批样品，可思考选用的假定查验方法为（　　）。
A.成组设计t查验
B.成组设计Z查验
C.配对设计t查验
D.配对设计χ2查验

18.方差剖析的应用条件之一是方差齐性,它是指（　　）。
A.各对比组相应的样本方差持平
B.各对比组相应的整体方差持平
C.组内方差=组间方差
D.总方差=组内方差+组间方差

19.随机抽取某地300名安康成年女人的血红蛋白量，则其整体均数95%相信区间为（　　）。
A.{图}
B.{图}
C.{图}
D.{图}

20.表明均数抽样差错巨细的统计目标是（　　）。
A.规范差
B.规范误
C.方差
D.变异系数

21.彻底随机设计的两样本均数进行对比，当方差不齐时，不可以挑选的查验方法是（　　）。
A.t’查验
B.秩和查验
C.变质变换
D.t查验

22.应用相对数时的留意事项有哪些？

23.规范差与规范误之间的联系与差异是啥？

24.某研讨者随机抽取25名高原区域成年男人进行检查，得到血红蛋白均数为155g/L，规范差25g/L。试估量该高原区域成年男人的血红蛋白整体均数的95%相信区间。

25.2. 25例糖尿病患者随机分红两组，甲组单纯用药物医治，乙组选用药物医治兼并饮食疗法，两个月后测空腹血糖(mmol/L)如下表所示，试剖析两种疗法医治后患者血糖值是不是一样？


{图}